生物科学综述

1. 苯丙酮尿症的实验室诊断与防治措施
2. 蛋白质组学及其研究技术概述

课程标准与教材

1. 例析印度高中生物学教材的特色

教育教学研究

1. 核心素养导向下的生物概念教学
   ——以“现代生物进化理论的由来”为例
2. 高中生物学教学的“起、承、转、合”
3. 基于核心素养的初中生命科学学习活动的设计与评价
4. 逆向教学设计在“人体的营养”单元教学设计中的应用
5. 顺应认知顺序，建构科学概念
   ——以“被子植物体的结构层次”教学为例
6. 在初中生物学教学中培养学生模型建构能力的举措
7. 例谈微课在高中生物学教学中的应用
8. 高三遗传专题一轮复习中科学思维的培养
   ——以微专题“遗传题解析中的逆向推理”为例
9. 提升生命科学等级考应对能力的思考与对策
10. 如何在生物概念教学中渗透科学思维
    ——以公开课“稳态的重要性”为例

其他

1. 欢迎订阅2018年《生物学教学》杂志
2. 关于召开《生物学教学》创刊六十周年暨“中学生物学课程与教学改革”研讨会的通知(第一轮)

课堂教学

1. 运用模型建构的方法进行“基因指导蛋白质合成”一节的复习
2. 提升学生理性思维的“基因突变”教学设计
3. 基于模型建构的“细胞的增殖”教学设计
4. “神经调节与体液调节的关系”(第1课时)的教学设计

信息技术

1. 智慧实验室在生物学实验教学中的应用

实验教学

1. 如何借助观测指标设计探究实验
2. 深度学习视域下的生物学实验教学解析与策略
3. 应用土豆切片探究pH对酶活性影响的研究
4. 葡萄
   ——高中生物学实验的好材料
5. 思维导图在高中生物学实验教学中的设计策略

考试与命题

1. 核心素养立意下的高考生物学试题特点及备考策略
2. 2017年高考北京卷生物学试题命题理念解读
3. 谈2017版高中生物学课程标准对试题命制的影响
4. 利用贝叶斯定理分析遗传病的发病率
5. 2017年天津高考生物学卷第8题的赏析

科技活动

1. 菜豆不定根的诱导
2. 观察鸟卵结构的拓展实验
3. 探究蝴蝶科技教育活动的设计与实施
4. “蚂蚁的通讯”探究实验的改进

教学参考

1. 从古诗“苔”谈对苔藓植物的正确认识
2. 例析高中遗传试题中的表观遗传学概念
3. 例谈非同源染色体上非等位基因之间的相互作用
4. 浅谈青少年猝死
5. 菊花离体快繁技术流程概述
6. 关于DNA方向性问题之刍议
7. 从生物学发展史看“渗透压”概念的演进及对中学教学的启示
8. 实验室里的大肠杆菌进化实验
9. 动植物中的染色体数目之最

学生实践与创新

1. 3D打印技术在生物膜流动镶嵌模型制作中的应用

生物学史

1. 达尔文思想与生物进化论的辩正