生物科学综述

1. 屠呦呦发现青蒿素及获诺贝尔奖的启示
2. 内源性气体信号分子的合成代谢及生物学效应
3. 微RNAs的生物学特性及相关疾病概述

现代教育论坛

1. 唯物辩证观视域下学生适应、竞争、创新意识的培养

教育教学研究

1. “生长素的发现过程”的研究思路分析及教学建议
2. 通过生物科学史教学培养学生人文素养
3. 高中生物学教学中情境参与的应用及启示
4. “细胞分化”学习进阶课例研究
5. 江、浙两省初中生物学教学模式的比较和分析
6. 浅谈生物学课堂学生自我评价存在的问题和解决策略
7. 以学科观点统领高三生物学专题复习
   ——以“生命系统的信息传递与稳态”为例
8. “DNA分子的结构”一节的科学史及备课建议
9. 创设认知冲突，消除认识“盲点”的教学策略

教师教育

1. 例谈科学研究方法“样方法”的内在思维

课堂教学

1. “生态系统概述”一节的概念教学设计
2. 以作业为主线进行“人体内废物的排出”的教学设计
3. “生物膜的流动镶嵌模型”一节的探究教学设计

信息技术

1. 微信应用于生物学课外复习的可行性分析

实验教学

1. “叶绿体中色素的提取和分离”实验教学的探索
2. 传感器在中学生物学实验中的应用

考试与命题

1. 美国纽约州高中环境生物学评议考试及其启示
2. 初中生物学试题中的育人价值研究
3. “题说”2015年高考题中的微生物计数法
4. 群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式
5. 变式分离比应用例析
6. 2015年高考理综全国卷Ⅰ生物学试题特点分析及教学建议
7. 容易误用遗传平衡定律的案例

科技活动

1. 花青素在鉴定葡萄酒品质中的应用
2. 通过学校“劳动实践基地”创建实验教学素材库
3. 水分和低温胁迫对紫茎泽兰幼苗抗性的影响

教学参考

1. 对哺乳动物成熟红细胞的几点思考
2. 初中生物学教学中难点突破的教学案例
3. 人鼻病毒的致病和免疫逃逸机制
4. 古诗词之生物学解析
5. DNA复制准确性的机制
6. 细胞核内的一些重要物质及其功能
7. 肢体语言在高中生物学教学中的应用
8. 我国中学生物学教材研究的文献计量分析
9. 通过实验加深对“渗透作用”和“渗透压”概念的理解

生物学科技信息

1. 我国河南灵井许昌人遗址首次出土古人类肢骨化石
2. 我国云南澄江化石揭示栉水母动物门演化史
3. 巴西发现美洲最大的食虫植物
4. 美章鱼基因组测序揭示软体动物神经系统演化奥秘
5. 中科院上海药物所在人体细胞信号传导研究领域获重大突破
6. 上海交大发现淋巴瘤精准治疗潜在靶点
7. 南京大学遗传突变分子机制研究取得重要进展
8. 清华大学完整揭示葡萄糖转运蛋白的底物转运机理
9. 中科院基因新发现有望让水稻既高产又优质
10. 解放军307医院世界首例胎盘脐带干细胞移植治疗再生障碍性贫血获成功
11. 中美瑞典用基因技术让水稻降低甲烷排放
12. 科学家改造单个基因培育成聪明鼠
13. 中国农科院率先绘就颚口线虫线粒体基因组
14. 我国转基因玉米研发取得突破性进展

读者之窗

1. 生物学绘图的规范及评价
2. 观摩高校教师与中学教师开展同课异构
3. 关于特异性免疫反应的几个疑问解答

生物学史

1. 美国历史上最不寻常的一堂生物学课

其 他

1. 《生物学教学》杂志2016年征稿简则