数理化解题研究·初中版
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数理化解题研究·初中版
2022年3期
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目录
思路·方法·技巧
初中数学函数应用题的解题对策研究
巧用逆向思维 解答数学难题
摭谈结构分析法在物理教学中的应用策略
能力培养与思维创新
初中几何教学中培养学生逻辑思维能力的策略探析
关注素养 提升能力
初中数学差异教学的有效性研究
借助函数思想 指导初中数学解题研究
浅谈初中数学教学中学生自我纠错能力的培养
小学数学课堂中提高学生“学习力”的策略
常思己过 砥砺前行
指向提升学生核心素养的初中化学课堂教学
初中生物学科中提升解题能力的相关探究
实验研究与探索
立足实验探究 优化数学教学
创设情境体验 自主建构知识
教学设计与教学策略研究
探讨概念图在初中数学单元复习课中的有效运用
转化思路 探索奥秘
“问题教学” “问”出精彩
基于深度学习的初中数学教学设计研究
初中数学“以惑教学”方法的实验及反思探讨
三维导学案 提升初中数学课堂教学效率
初中数学开放题解题技巧研究
初中数学课堂中小组合作教学模式研究
初中数学深度教学重在触及本质、引领思维
网络时代初中数学生活化教学策略探究
基于深度学习 培养核心素养
初中物理高效复习策略初探
优化初中物理概念教学“四策略”
基于“项目学习”的初中物理有效教学策略
新课标下初中物理习题课的教学策略研究
初中物理电学综合计算题解题策略和实践探究
浅谈初三化学单元复习的教学策略
教学改革探索
初中数学综合实践活动中表现性评价的应用研究
控量减负 创新增效
基于大数据平台的初中数学精准教学研究
精思巧练 减负增效
初中数学问题教学法的应用研究
基于单元的项目学习活动案例
数字化在初中物理实验中融入概述
因需而“微”
由一道中考化学题引发的教学反思
基于初中科学实验现状谈开展自创实验的策略
初中生物实验微课程的制作与应用探究
稿件录用要求
版权声明
生活化教学 使初中化学教学更有效
初中化学教材中“酸、碱、盐”的教学研究
“发现教学法”在初中化学课堂融入概述
整体性思维在初中化学学习中运用概述
发挥化学实验作用促进初中高效化学课堂的建设
初中化学课堂教学中“有效提问”的策略