数理化解题研究
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2020年5期
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目录
教学设计与教学策略研究
“一题多解”在初中数学复习课中的作用
初中数学AB分层走班制教学实践
浅谈“父子年龄问题”的学法三结合
初中数学变式训练教学切点探微
“一元一次方程”创新型数学作业设计
故布“疑”障
——初中数学教学中疑问设计优化方法
浅析开放性数学问题的设计
初中数学教学中信息化教学策略的运用探究
互动教学策略在初中数学函数教学中的应用研究
基于HPM视角培养核心素养
——“从自然数到有理数”的教学设计与评析
基于有效落点 设计导学问题
初中数学智慧课堂的构建
以教学案为载体 培养学生自主学习习惯的探索
提高初中数学课堂教学有效性研究
合作学习 全面思考
——小学数学教学中小组合作教学研究
提问法在小学数学课堂教学中的应用
小学数学中应用意识培养的三个“立足”
在“生活”中来去自如
——初中物理生活化教学的研究
提高初中物理探究实验教学有效性的研究
初中物理生活化情境创设的实践应用
对初中物理学科核心素养要素的猜想与探究
开创“微课”教学 提升物理教学效益
能力培养与思维创新
新课标背景下如何有效提升学生数学探究能力
核心素养下初中生几何推理能力的培养策略
从课程标准角度探究初中数学核心素养培育的新思路
浅谈数学课堂中学生七个能力的培养
浅谈中学数学教学中学生创新能力的培养
初中数学教学中的思维培养
关于初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
小学数学教育中学生核心素养的培养
如何在初中物理教学中培养学生的探究能力
教学改革探索
初中数学课堂有效提问策略研究
问题导学法在初中数学教学中的应用策略
传统教具在初中数学课堂教学中的创新性运用
初中数学教学中问题导学法的运用策略
让“阅读”走进初中数学课堂教学
探究小学数学教学如何落实素质教育
项目学习在初中物理教学中的应用
兴趣视角下初中物理教学有效途径初探
信息技术与初中物理融合教学刍议
微课视频在初中物理教学中的应用
基于化学学科核心素养的初中化学启蒙教育方法研究
浅谈初中化学教学中学困生的有效转化
浅谈微课在初中化学教学中的应用
论合作学习在初三化学教学中应用措施
初中化学教学中渗透心理教育的深入思考
浅谈环境教育在初中科学教学中的渗透
基于学本思想的初中化学教学
初三化学分层复习学案的设计与实施
初中化学教学中翻转课堂学习活动设计分析
初中生物教学中环境教育的渗透
思路·方法·技巧
重视运用对称 解决代数问题
初中物理电学解题方法探究
实别图与原理图的考点探析
刍议初中物理解题方法与技巧
转换法在初中物理教学中的运用
中考命题导向与研究
中考中和字母系数有关的分类讨论型问题
从中考试题看几何教学
——以2019年长春市中考数学试题中几何解答题为例
关于2016年兰州市中考物理一道试题的分析
浅谈化学工艺流程题的命题特点与解题方法
——以常州市近几年中考题为例
实验研究与探索
浅析如何深入探究初中物理的实验教学
基于伏安法衍生的三种特殊方法测电阻
关于初中物理实验教学的几点思考