语言研究

1. 俄罗斯民族精神文化概念“дружба/友谊”的分析与解读
2. 蕴涵和预设判别的逻辑语义标准：困境与对策
3. 从文本关键词看及物性系统和小说极简风格的关系

教学研究

1. 《跨学科专业英语阅读》课程构建及效果研究
   ——以北京师范大学的“新生研讨课”为例
2. CLEC中常用-ly副词的频率分布及其对词汇教学的启示
3. 优秀英语教师阅读教学实践性知识个案研究：“意象”视角

文学研究

1. 爱与种族
   ——评莫里森书写人性镜像之《爱》
2. 前文本·嵌文本·潜文本
   ——论《我们中的一个》的景观叙事
3. 马琳·诺比斯·菲利普《宗！》的形式策略

翻译研究

1. 利用语料库和其他网络资源筛选汉语新词的英译对应词
   ——“以人为本”的英译个案研究
2. 译语话语权：基于译者主体性分析
3. 复杂性科学视阈下的译者行为批评范式

会议综述

1. 越是民族的就越是世界的
   ——首届中外民族/族裔文学文化研究与翻译高端论坛综述