人民教育
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2009年22期
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教育大计 教师为本
教育部主要领导职务变动 刘延东出席会议并作重要讲话
特别策划: 关注特色学校发展 从均衡发展到特色发展
从实践的特色走向理念的特色
一所让学生自由学习的特色学校
学会思考比学会知识重要
关注学生的自主选择权
选择,让教育多样化
让学生成为校园的主人
从培训者自身的“改变”做起
关注课堂,促进教师专业成长
阿正的问题热线“12345”
课程改革再出发
关乎中国人的“根本”的教育
校本课程开发:问题及对策——以《身边的数学》开发过程为例
小学传大道
学校艺术教育定位的反思
丹青绘宏图 大爱写人生
以扎实之举 蕴蓄成功之博
初为人师者的良师益友
引领青少年健康成长
关注新闻出版体制改革 做强做大教育报刊
敬畏的力量
德育应回归“真”的生活
永远的教育知己