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2022年19期
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目录
理论探索
试论生活教育理念在幼儿园课程中的渗透
广西Y区农村义务教育学生营养改善计划实施状况调查研究
心理健康教育课程研究:基于CiteSpace的可视化分析
基于核心素养培养的小学英语教学策略探究
OKR管理模式在小学学生社团建设中的应用研究
教改课改
聚焦儿童身心发展 致力幼小科学衔接
放大镜下的高中历史教学
开发历史漫画校本课程
课堂教学
基于情境构建的高中历史教学研究
新课改背景下初中英语口语教学策略探析
陕西省中小学生创客机器人教育现状探析
幼儿园课程游戏化的思考与探索
初中语文教学中互动教学模式的应用探究
信息技术支持下的高中物理教学策略研究
在人工智能课程教学中渗透劳动教育
学习生态圈下的初中化学教学情境的创设策略
初中语文古诗词教学中人文精神培养的对策分析
浅谈如何提高学生在英语课堂中的学习能动性
乡土资源在高中思想政治课教学中的应用研究
初中语文革命传统教学策略
高中生物实验教学中学生?创新能力培养策略探究
在小学数学教学中科学运用图片教具的方法
思维导图在高中地理教学中的应用浅谈
多媒体技术在幼儿园游戏化课程的开展路径探讨
小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略
教学案例
基于史料实证高中历史学业质量水平的问题设计
语文课堂教学艺术研究
巧用英语故事情境,实现语言能力跃迁
德育研究
探索高中语文学科落实“立德树人”根本任务的路径
新课改背景下高中班主任开展德育工作的策略剖析
全科阅读视角下的小学道德与法治教学
互联网背景下初中道德与法治教学策略探究
建构生活德育模式 促进品德课堂互动
刍议幼儿生态教育建设
浅析幼儿园生命教育的意义及实施途径
小学班主任“后进生”转化工作的有效策略探析
美育体育
漫谈幼儿体育课程游戏化背景下的体育教学方法
基于核心素养的小学体育课堂合作教学策略
提高初中美术课堂教学效率的策略探究
高瞻课程理念下幼儿园足球游戏的实施路径探索
教师教育
集团化办学背景下青年教师专业发展的校本实践
职业院校主题式德育活动的实践研究