目录
卷首开言
视点·动态
管理·德育
课程·教法
- 试谈适应岗位需求的中职药剂学教学方法
- 基于PLC与MCGS组态软件的电力拖动仿真实训系统的研究
- 《道德与法治》课构建推理性课堂的研究
- 初中语文高效课堂之探析
- 在儿童视野下，建构魅力数学课堂
- 建构“问学课堂”，发展数学核心素养
- 课堂教学反馈引领课堂教学
- 提高中学语文课堂教学趣味性策略研究
- 回归“真”课堂，培养历史核心素养
- 高中语文教学与书法教学的关系
- 凸显自主意识，让阅读监控更有效
- 群文阅读：从单一到多元
- 让阅读“看得见，摸得着”
- 浅谈小学生阅读习惯的培养
- 检察教育培训课程管理探析
- “追问”让数学思维走得更远
- 论蒙古族学生大学英语教学中加强母语文化渗透的重要性
- 浅谈印刷车间生产及现场管理
- 小学低段数学通过动画人物创设有效情境的探究
- 践行生本 有效复述
- 小学生识字能力培养策略
- 有效导学学案的设计途径探究
- “读写结合”初探
案例·反思
- 高中数学教学中有效问题情境的创设
- 浅析初中语文名著阅读教学的问题与策略
- 浅谈小学数学难点突破的教学策略
- 例谈地理教学中的导入方法
- 英文歌曲在高职英语教学中的应用探究
- 小学语文教学改革和学生核心素养的培养
- 高中数学翻转课堂教学模式探究
- 初中化学隐性分层教学中的问题及对策
- 在高中政治教学中时事政治的应用探究
- 基于情境的小学英语词汇教学实践思考
- 浅析统编小学语文教材中课后习题的功能与用法
- 基于生活整合的小学数学概念教学策略
- 数学建模岂能造假？
- 浅析高中艺术特长生英语词汇教与学中存在的问题
- 小学语文古典诗词传统文化美教育论析
- 树状图在数学分析教学中的应用
- 借助“互联网+”，优化小学英语教学策略
- 基于学情视角的初中阅读教学策略浅释
- 通过章程建设完善高职院校内部治理结构
- 民族地区独立学院应用型人才培养模式探索
- 我国医学院校人文社会科学课程教学体系构建研究
- 浅谈中学生职业生涯规划教育措施
- 后工业社会转型中的开放教育应对策略探讨
- 浅析中职学前教育专业“幼儿英语活动”能力培养探索
- OBE理念下工程教育基础课教学研究与实践
- 新工科背景下面向企业的硕士研究生工作室制教学模式研究
- 网络游戏中的虚拟人格对大学生社会化的影响
- 互联网+环境下翻转课堂教学模式创新研究
- 小学生阅读习惯培养的实践研究
- 基于跨文化能力的高职英语教学
- 试论美育在书法教学中的落地与生发