名师在线
搜索
名师在线
2021年35期
浏览往期
订阅
目录
名师视角
教学篇章语言学视角下的英语读写教学实践
课题研究
浅析初中历史部编版教材一体化教学模式
中小学研学旅行教育存在的问题与优化对策
新时代生涯教育在高中英语教育的渗透实践研究—兼论中国英语能力等级量表和《普通高中英语课程标准(2017年版)》的衔接问题
小学语文单元整体教学中读写结合点的寻找策略
课堂探微
初中数学章节起始课教学实践与思考
浅析高中化学课堂“问题—导出—强化”型概念教学模式
借助生活化教学提高高中生物学教学有效性
项目教学法在初中信息技术课堂教学中的应用初探
深度学习理论下初中数学教学策略探微
初中英语阅读教学中如何培养学生的高阶思维
教学案例
初中数学“反比例函数”教学实践及反思
生活化教学理念在高中历史教学中的运用
问题导向下的高中地理深度教学
初中物理教学中蜡烛系列实验开发策略及价值
探索范例在初中作文教学中的应用策略
诗词学习万条路 唯有鉴赏能入心
——论高中语文古诗词鉴赏教学方法
合理设计项目 优化初中语文自读课文教学
教学研究
探微初中信息技术课堂教学评价的“关键帧”
思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用研究
数学学科核心素养融入初中数学教学的路径思考
高中英语词汇教学策略研究
指向深度学习的高中数学教学实践研究
利用双向细目表解决中考政治校本练习常见问题
初中历史教学中家国情怀培养策略探讨
学科进展
基于核心素养的初中历史教学有效性探究
核心素养导向下高中物理实验探究能力的培养策略
“双减”背景下初中语文教学“减负增效”初探
浅谈初中语文教学中名著作品的渗透
高中语文思辨性阅读教学实践研究
充分发挥实验作用 努力提高初中化学教学质量
核心素养背景下初中道德与法治情感教学研究
教育信息化
关于初中化学数字化实验教学的思考
信息技术与初中语文教学深度融合
德育建设
立德树人视野下初中道德与法治课教学方法探究
美育与体育
学科素养下如何对初中生音乐学业水平进行考评
善引生活长流水 赢得“美”花一片开—对新时期全科美育“生活化互动”的策略性分析
新中考背景下体育教学方法改革
教育论坛
让家长从“有位”到“有为”
学习型社会环境下青少年宫教育功能转型研究
提高劳动教育认识 深化家校合作策略