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2019年9期
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目录
深挖文本内涵 塑造文化品格素养—以一节高中英语写作课为例
把学生学习力的培养融入课堂教学—为学生终身学习奠定基础
牢记少先队的使命 立德树人—浅谈如何有效地推进少先队改革
水灾逃生课堂教学的实践—完善生命生存课程建设
“互联网+”背景下的小组探究活动—以在国家宪法日学习“公民的义务”为例
座位小组承包制—谈在新课程改革背景下学生座位安排的新尝试
名师视角
注重生态文明教育 引领和谐校园发展
课题研究
数字化教学工具的甄选与应用例析
基于科学探究能力培养的高中生物课堂教学探索
精品课堂
初中物理教学渗透科学方法教育的研究
打破沉默现象 让高中英语课堂动起来
试论高中物理教学中学生科学素养的培养途径
“错误”作业在高中数学课堂教学生成中的应用
浅谈应用思维导图促进核心素养提高的策略—以人教版Module 8 Unit 5 A Visit to the Zhoukoudian Caves为例
初中科学概念深度学习的教学实践
核心素养培养背景下“定语从句缩略”教学
小议非连续性文本阅读的中考题型
利用智慧课堂教学手段培养学生化学学科素养—以《二氧化硫的性质》教学为例
注重数学课本阅读 促进数学核心素养发展
教学研究
新课程改革下高三政治复习方法探究
构建初中心理健康教育课程体系的思考与实践
浅谈生物教学识图能力的培养
初中地理教学中的图像教学初探
师生协同发展视阈下的高中英语教学设计策略
论高中语文阅读教学中的对话策略
初中生物课教学中渗透健康教育的策略研究
“教学做合一” 让学生成为初中物理实验课堂的主人
初中数学教学中数形结合思想的应用
论初中化学教学与学生现实生活的融合
做到“三让” 提高高中历史合作学习的效率
基于小组合作教学模式的中学数学教学研究
基于STEAM教育 构建生活化物理课堂
2018年北京市中考听说考试述评
高中化学课堂有效提问的评价及策略探究
高中英语词汇教学策略探讨
高中思政教学中如何培养学生批判性思维能力
德育建设
信任的力量
礼仪素养教育在初中德育教育中的应用研究
教学案例
高中数学学科核心素养培养途径探析
有效性视角下高中语文现代文阅读教学模式探究
打造高质量初中生物课堂的方法
高中英语语料库的构建与有效教学分析
任务驱动教学法在高中物理教学中的应用浅析
关于提升初中语文阅读教学有效性的几点思考
谈多维互动模式在初中英语教学中的应用
再谈高中化学实验教学的现状及改进对策
农村初中英语阅读教学中开放性探究式策略研究
关于初中英语阅读理解教学探析
梳理线索 建构历史高效课堂
高中美术类英语词汇“情境化”教学示例
美育与体育
论“创客式”教学在美术课堂中的灵活运用
浅谈音乐教育中的常见问题及解决策略
教育信息化
信息技术在高中政治自主合作探究模式中的应用
微课在初中英语听说教学中应用的建议
信息技术背景下初中英语高效课堂的构建思考
教育管理
新课改下小组合作激励机制的实施
柔性管理方式在高中班级管理中的应用
高中后进生转化工作中应注意的几个问题
试述中小学校长培训工作的有效方法