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2020年48期
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目录
教育教学研究
浅谈“新基础教育”下的课堂教学改革启示
浅析互联网在中小学体育教学中的应用策略
让“双困生”温暖前行
关于深度学习的实施策略
浅谈“互联网+校史”模式下校园文化的建设
论家庭教育对儿童成长的重要性研究
浅谈中华优秀传统文化进校园的途径与策略
西部贫困地区家庭“科学教育”现状调查研究
浅析家庭教育在孩子成长中的重要性
学习共同体视域下教师阅读成长路径探究
创造创新条件 培养创新思维
信息技术在幼儿语言活动中的应用实践分析
浅谈如何利用微课教学手段创新小学综合实践教学
中小学因特网环境下的个人计算机安全防护策略分析
语文教学与研究
课文是写作最好的“老师”
浅谈如何运用信息技术优化小学语文阅读教学
从阅读能力培养的角度看中学语文阅读教学实施策略
浅谈如何打造高中语文生态新课堂
浅谈初中语文综合性学习的展现与微观评价
试论小学语文核心素养下低年级写字教学技巧
小学语文写作教学策略的探究
核心素养下小学语文教学策略探讨
小学低段语文古诗教学策略研究
小学语文整本书阅读教学的有效策略研究
社会主义核心价值观在高中语文教学中的着力点探究
智学网大数据在语文试卷讲评课中的运用分析
体验式教学法在初中语文阅读教学中应用的几点尝试
强化课外阅读 打造魅力语文课堂
如何在高中语文教学中强化中国传统文化的教育与认知
核心素养视角下小学语文课堂情境创设的问题及改进策略探析
数学教学与研究
渗透数史文化 提升核心素养
浅谈如何搞好初中数学课前预习
初中数学课堂教学中的师生互动教学措施分析
小学数学高年级教学中微课的应用分析
在高中数学教学中尝试用创设问题改变教学方式的探究
试析“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用策略
初中数学课堂有机渗透数学思想的策略探究
分层学习 共同进步
小学数学生活化教学策略探究
浅析小学数学前置性作业的设计与实践策略
关于情境教学法在高中数学教学中的应用探究
基于核心素养的小学数学深度学习策略探究
丰富初中数学课堂提升教学质量的策略分析
小学数学教学生活化的误区及对策分析
浅析中学数学课堂教学方式转变策略
小学三年级数学应用题的解题策略分析
由一节微课引发的再思考(教学类)
基于整体建构的运算知“法”与明“理”的深度融合
小学数学学科核心素养及其培育路径分析
核心素养指导下小学数学情境教学策略探究
浅谈解三角形题时的关键技巧
浅谈初中数学核心素养的培养策略
浅谈如何在数学教育中开展生活化教学
“具?体”而微:打造“心”型数学教学模式
关注过程教育 点亮智慧思维
外语教学与研究
深度学习体系下初中英语图表类作文教学研究
浅谈中考英语“人机对话”应试策略
浅谈新时期高中英语教学中如何培养学生自主学习能力
优化英语课堂教学 培养学生的创新思维能力
核心素养理念下的初中英语阅读课学生思维品质培养分析
浅谈如何基于课程标准开发高中英语校本选修课程
浅议核心素养下的高中英语阅读教学策略
开展初中英语核心素养教学模式的对策探究
思想理论研究
浅谈在初中道德法治教学中如何培养学生自主学习能力
浅析即时通讯工具的使用对初中生道德情感培养的影响
基于核心素养背景下初中道德与法治课教学的实践分析
小学《道德与法治》课程教学现状及对策研究
理化生教学与研究
浅谈控制化学实验温度的方法
基于随迁子女教育问题的初中物理交往教学开展策略分析
浅谈如何运用信息技术创新中学化学实验教学
浅谈如何利用数字化实验分析高低蜡烛熄灭顺序
高中生物新教材文本资源开发策略探究
探索模型在高中生物教学中的应用
政史地教学与研究
普通中学思想政治课程知识产权保护教学实践研究
以《历史一轮复习——先秦史》为例探究网络教学的有效性
浅谈历史戏剧作为游戏的载体在历史课堂上的运用
图中有乾坤 无声胜有言
信息化视野下初中历史高效课堂构建摭探
浅谈高中政治教学如何联系生活
艺术教学与研究
谈课堂 话教学 品实效
基于小组合作学习的初中美术课堂教学策略研究
初中音乐教学中节奏训练的应用方法及效果分析
关于小学音乐课中奥尔夫音乐教学法的运用研究