快乐学习报·教育周刊
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2022年3期
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目录
课题成果
如何提高中职学校专业教师的教学能力
浅谈几何易错题在初中数学反思性教学中的实践
正面管教理念下的“学生自主包班值周”实践研究
培养小学生数学元认知能力是提升课堂参与度的门径
基于能力培养的翻转课堂在计算机教学中的应用研究
教法研究
高中历史材料型选择题答题技巧与方法
英语高考对高中英语教学的反拨作用
传统意象绘画在初中美术教学中的实践探究
基于问题链的小学英语高年级单元复习课的实践研究
浅谈提高作文课堂教学效率的方法
地理教学中学生发散性思维的培养
中考体育制度背景下初中体育教学现状与改革对策研究
提高小学语文后进生学习兴趣的研究策略
初中篮球教学中体质健康研究
浅析初中生物教学中的口诀教学法
基于初中语文拓展式教学实施路径研究
小学体育教学中儿童创造性思维的训练研究
教学策略
如何开展语文综合性学习活动
核心素养下高中综合实践活动课程实施现状与对策
论述设趣·激疑
初中语文有效教学策略探讨
初中物理生活化教学策略探究
思维导图在高中数学复习中的应用策略
初中数学教学中生活化教学模式的应用
初中英语教学中如何有效培养学生核心素养
基于五育并举的初中爱国主义教育实践研究
幼儿园语言教育的方式与策略
“上课走神”应对策略之初步探讨
探究小学高年级数学分层教学的策略
小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用
激趣教学,让英语走进孩子的心灵
双减背景下小学语文有效教学探究
基于新课程理念下的高中历史教学策略
关于双减背景下提高小学生数学成绩的几点思考
在阅读中汲取养分,在交流中得以提升
初中语文教学中语言文字的规范化训练策略
新课改背景下优化高中管理体系的有效策略
观点交流
浅谈低龄儿童心理问题干预方法
论感情投入在少年棒球队伍建设中的作用
谈历史学科与《道德与法治》学科的融合教育
建设一个学习型、教研型和有奋斗感的教研组
浅谈户外棋类游戏的探索与开展
课堂教学
如何优化初中历史课堂教学
活动教学在高中思想政治课的有效实施策略
课堂观察数据分析下培智学校课堂评价有效性探析
生活情境在道德与法治课堂的应用研究
浅析如何提高初三道德与法治教学效率
巧妙区分bdpq
小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
刍议中职数学新授课课堂教学结构
双减政策下初中生物课堂教学改革探索
双减政策下物理课堂的思考
落实减负增效措施,构建智慧英语课堂
核心素养下初中数学有效课堂提问技巧
农村初中语文读写能力课堂模式的有效创设
小学音乐课堂合唱教学的有效策略
教学设计
学科核心素养影响下小学英语作业设计实践
基于单元整体教学设计的思考和实践
浅谈线上教学对学生数学抽象核心素养提高
基于体育学科核心素养的中学体育作业设计
德育建设
用爱撬动心理的那道防线
浅谈客家好家风促进初中德育策略
德育教育理念下高中班级管理工作研究
浅谈高效自治的班集体建设
关于提升新时代小学思政课育人实效的思考
家风家训的现实意义与教育实践
浅析如何在小学英语德育中提升学生的英语核心素养
小学班主任德育与心理健康教育的有效融合
班主任管理沟通艺术的创新方向与途径
信息技术
关于高中信息技术教学改革的思考
浅谈微课视频的制作及误区
“互联网+”智慧课堂在小学英语阅读教学中的应用
基于ITtools网络平台的初中信息技术差异教学模式初探
如何打造信息技术下的高效初中英语阅读课堂
现代科技手段支持下绘本阅读实践
多媒体技术支持下大班幼儿绘本阅读的实践探究
基于微课应用的信息技术课内翻转教学模式研究
认知心理学视角下探究化学实验中手持技术的应用
提高中职计算机网络教学质量的具体方法
文化长廊
在宜兴徐悲鸿故居
学生园地
暖阳下的阴影