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2023年25期
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前沿视角
中国高等学历继续教育研究的文献计量与知识图谱分析
近十年全国职业院校技能大赛研究
高教论坛
大型仪器共享平台促进本科教育质量提升的实践与探索
基于5C 要素的高校创新创业课程质量提升研究
以卓越工程师为目标的生物医学工程人才培养探索
面向精准教学的集体备课发展转向研究
新工科背景下食品专业研究生双创教育路径探究
新文科背景下社会工作专业课程体系构建探析
高职院校双线课堂教学质量提升路径研究
智能采矿工程专业的创新方向及人才培养模式
学科探索
管理类研究生创新能力的全过程培养模式探索
“三全育人”理念下民航特色气象人才培养模式探索
基于PDCA 循环管理的本科毕业论文(设计)质量保障体系构建与实践
师范专业认证背景下师范生实践教学体系的构建策略
基于BIM 与CDIO―S 的建筑经管专业实验教学体系研究
“临床医学概论”的教学改革思路探讨
学科竞赛推动智能制造课程教育质量提升
工程热力学课程研究型教学实践探索
“新农科”背景下动物育种学课程教学改革探索
高职学生思政课学习效能及其影响因素研究
高校城市地理学课程教学策略优化研究
供给侧结构性改革视域下课程教学创新设计与实践
——以“软件工程导论”课程为例
师资建设
新时代高校辅导员双线晋升制度实施路径探究
双高建设背景下高职院校双师型教师培养体系研究
加强新时代高校师资队伍建设的路径探索
“双高”背景下高职院校“双师”队伍建设的问题、评价现状及启示
思政教育
高校微信公众号的育人功能探析
——以驻马店幼专微信公众号为例
新时代高职院校学生奋斗精神培育研究
山东红色文化在开放大学思政课教学中的应用研究
课程教学
讲深、讲透、讲活:高校思政课问题式专题化团队教学探索
工程教育背景下“工程结构抗震设计”课程教学改革研究
基于创新能力培养的“蔬菜种子学”课程改革探索
热能与动力工程测试技术课程教学浅析
人工智能驱动下高校游戏艺术设计课程教学改革研究
SPOC 混合式教学模式在来华留学生“汉语教程”课程教学中的应用
瞄准军士生实战应用的“无人机结构与系统”课程教学改革实践
新工科背景下“材料流变学”课程教学改革研究
“酒店政策法规”课程线上线下混合式教学路径探索
指向学生劳动素养培养的中学化学教学策略研究
学生工作
应用型人才培养视域下大学生就业心理问题与疏导
高质量发展视野下高职院校职业生涯规划教育体系的构建
新时代大学生的人格特征及教育建议
“三全育人”视域下高校资助育人工作探索
任务驱动式教学法在心理健康教育教学中的运用
实证调研
小学高学段课堂师生互动现状及策略研究
基于学习通平台的行动导向教学模式在“液压与气动”教学中的实践
职业院校学生职业成熟度的城乡差异研究