家长·下
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2023年11期
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刊首
别当“不及格”的妈妈
本刊视线
游戏教学法在提升农村中小学生身体素质中的应用
小学体育教学中培养学生运动兴趣的方法
小学体育教育发展的多元供给
基于核心素养的中学啦啦操教学策略
新课标背景下六年级数学大单元教学的实践途径
初中化学大概念背景下的教学策略
大单元背景下高中数学三角函数教学
小学生良好课堂学习习惯的养成
初中数学解题教学的思考与优化
论数形结合思想在小学数学教学中的有效应用
“双减”政策背景下小学班主任领导力分析
“无痕教育”理念在初中班级管理中的运用
素质教育背景下小学德育的提升策略
数学与德育的并行
幼儿园武术游戏中融合德育的有效策略
初中英语基于语篇意识渗透的课内阅读课堂教学
大中小学思政课一体化背景下高中思政课教学路径
指向创新思维培养的高中数学项目式教学实践
高中班主任柔性班级管理的策略
初中道德与法治议题式教学的困境和设计优化
新课标背景下小学语文作业设计优化
家庭教育如春雨?滋养孩子在根部
读思达教学法在小学数学中的实践应用
基于快乐理念的高中体育教学
教学
小学语文高段阅读教学中以进阶式学习活动培养学生主动性思维
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
小天地里的大文章
议题式教学在高中地理教学中的应用
运用几何变换,巧解初中几何综合题
人工智能与初中信息科技教学的结合路径
大概念视角下的高中物理大单元教学
初中物理教学中对学生问题意识的培养
“核心素养”背景下小学科学智慧课堂精准教学路径
观点
“双减”视域下小学语文课堂教学与作业布置的路径
共话“双减”,“语”你同行
“双减”背景下小学数学单元整体性作业设计创新性研讨
“双减”视角下同伴教学法在八年级物理课堂教学的运用
一流程·三梯度:“双减”背景下小学科学项目分层实施的新样态
核心素养下化学史融入初中化学教学的实践
生活教育要求下的课程游戏化发展
小学英语教学与中华优秀传统文化的融合策略
趣味元素在初中地理教学中的渗透
核心素养指导下初中英语写作教学实践
浅谈幼儿园绘本阅读游戏化的实践策略
系统思维视角下普通高中数字化教学范式创新研究
新课标指导下小学美术课程创新提质的策略
以“图形支架”美术活动支持小班幼儿创造性发展的实践探究
交流平台
“双减”背景下小学语文作文教学的创新发展
初中语文教材“1+X”阅读教学路径
经验
儿童参与的幼儿园大班班级生活(用餐、午睡)环境创设策略
高中语文学习任务群实施问题与教学策略
基于教学评一体化的小学语文教学
单元主题下初中英语作业设计路径
基于幼儿自主性培养下有效促进幼儿午睡的策略
积极心理学在初中心理健康教育中的运用
幼儿园水文化班本课程的构建与实践
基于学生深度学习的文言文教学实践
利用英语绘本,提升小学英语课堂教学活力
深度学习理念下幼儿自主游戏的观察与分析
课程游戏化背景下幼儿园区域活动的有效开展
小学语文阅读教学中的提问策略