教育与教学研究
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2014年7期
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新平衡计分卡模型:一种测度基本公共教育服务均衡发展状况的新工具
厦门市城乡义务教育均衡发展策略研究与实践
我国教育法律纠纷问题研究综述*
试谈中小学教师执业法律风险的防范
广西农村中小学撤点并校政策实施的效益分析
论人文共生场域中的教师自我认知
从生命关怀教育谈教师的成长
汉语言文学专业师范生教学技能提升策略*
农业院校毕业生服务新农村建设的机制探析*
开设“运动控制技术”综合实验课程的设想*
论工科创业教育中的研究性POPBL教学模式*
在学生大脑中建立英语“运河运输系统”之构想*
国内课堂教学幽默研究:进展、问题与前瞻
服务型职业人才培养认知误区及改进策略*
基于行动体验的高职行业英语教学模式研究*
翻转课堂模式下“电工技术”课程建设研究与实践
论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失
中高职数学课程衔接问题和建议
新课改背景下语文传统预习:问题、成因及对策*
儿童诗教学:提升小学生写作能力的有效途径
高中英语课堂沉默现象探析及其对策研究*