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2022年6期
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教学热点
关于校本课程开发实施的几点思考
“双减”背景下学生语文表达能力提升策略探析
小学语文作文微课资源的开发与应用
以微课为工具的小学数学课堂教学研究
提高初中历史课堂提问有效性的对策
基于深度学习理论的教学提问研究
“双减”背景下初中数学作业优化设计
基于“1+X”证书的“课证融通”思考
——以建筑施工技术课程为例
教育信息化研究
高中地理课程信息化教学探析
——以“地貌的观察”为例
“互联网+”背景下初中语文信息化教学方式探究
信息化环境下小学语文高效课堂的构建
小学语文口语交际信息化教学策略探究
信息化教学在初中英语教学导入中的运用
深度学习视角下高中英语线上教学策略探析
信息化学习资源在小学英语课堂中的作用
小学数学教学中信息技术的应用探究
信息技术在小学数学教学中的应用研究
应用信息技术展示小学数学教学的魅力
高中化学核心素养与信息技术的融合探究
信息技术与小学美术教学的有效结合
信息技术在小学人·自然·社会课程中的运用
信息技术在特殊教育中的应用策略与促进作用
网络空间下小学数学备与教的实践研究
教育与教学
创设高中生物教学情境的研究与实践
初中地理高效课堂构建策略研究
点读技术在初中英语听说教学中的运用思路探析
小学英语口语教学中单元整体教学的应用
基于核心素养的高中英语阅读教学探讨
核心素养视角下高中生英文名著阅读实践
兴趣入手·注重方法·全员参与
——小学综合实践活动课主题的设计思考
教改前沿
核心素养视角下小学数学教改策略研究
体验式教学在小学数学教学中的应用探究
核心素养下的初中化学教学改革探究
课程改革下多元互动的小学作文情境教学
创客背景下中学信息技术教学的创新探索
师资建设
基于教科研共同体促进教师成长的探索
小学数学教师信息化教学能力提升策略探究
高素质专业化教师团队的建设研究
乡村振兴背景下农村小学教师专业能力发展研究
德育建设
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究
披文入境 情溢课堂
——借《慈母情深》教学谈基于核心素养的小学语文情感教育
环境教育在小学语文教学中的渗透