教育文汇(综合版)
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2022年4期
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重要论述
重要论述
本期聚焦
“语文”教育的当代性与“深度学习”策略
深度学习的情境创设应基于四大“需求”
基于深度学习视角的高中语文教学设计
——以统编高中语文必修教材上册第二单元为例
指向深度学习的高中语文点拨教学策略
喜迎党的二十大 办好人民满意的教育
芜湖市:以德育赋能 为成长铸魂
德育论坛
安徽省中小学心理健康教育实施现状、问题及对策研究
农村中学“五心育人”实践初探
——以安徽省庐江乐桥中学为例
理论探讨
中小学生家庭作业制度:作用、困境及完善对策
管理与实践
五育并举视域下“三位一体”劳动课程的实践探索
教育管理要在“度”字上下功夫
教研与教学
中小学生传统文化经典阅读的价值与路径研究
初中语文,别让语言文字束之高阁
——语言文字应用在初中语文教学中的现状和对策探究
论教育信息化背景下信息技术与学科教学深度融合
加强教学反思 提升教研水平
新高考背景下学生化学探究能力培养研究
雨山区
安徽省教书育人楷模