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2023年21期
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新工科背景下线下“金课”教学评价体系优化研究
基于微信平台的混合式教学实践共同体构建
职业教育校企合作模型研究
专题研讨
学科交叉、产教融合的车辆工程一流专业建设研究
新时代高校兽医实验室生物安全管理体系构建
地方传统文化与现代设计教育研究
将中华优秀传统文化融入土木工程专业课堂
构建培养心理健康教师胜任力的高校心理学教学体系研究
新工科背景下水利类专业BIM课程教学框架与实现路径
统计软件SPSS在“统计学”教学中的应用研究
依据认证理念的测控专业建设路径探索与实践
应急管理视角下的联动机制会计实务教学模式研究
类型教育视域下应用型本科教学生态域构建
应用型本科高校青年教师胜任力模型探析
教改创新
思政元素融入城乡规划专业课程教学改革研究
基于“学—问—讲—练”的生产实习教学模式改革
新工科背景下“工程光学及光电检测”课程教学的改革探索
“精细化学品化学”线上线下融合式教学改革
“药物分析综合一体化”实践教学改革
“工程地质学”课程教学改革的几点思考
“沉积岩石学”课内实践体系建设与改革
中职旅游服务与管理专业项目化课程改革路径探索
协同合作与创新思维训练在专修课程中的探索
新工科背景下专业英语教学改革探索研究
探索与实践
“化工设备机械基础”课程思政建设的探索与实践
OBE理念下课程思政改革的设计与实践
“双万计划”背景下一流专业实践教学体系的改革与实践
新工科背景下传统工科课程教学模式的创新与实践
项目式翻转课堂教学设计及考核评价体系建设
智慧教育背景下混合式教学模式改革与实践
OBE理念下应用型高校“商务英语写作”混合式教学课堂构建
虚拟仿真在“航空发动机结构”实践教学中的应用
教法研究
面向培养需求的水煤浆实践教学构架
产出导向法理念下“高校英语”课程思政智慧教学探究
“VLSI设计”课程实践教学模式探索
“AutoCAD”课程与“土地利用规划学”课程整合研究
医学检验技术专业课程体系构建的研究
“信号检测与估计”课程思政教学设计
1+X制度下书证融通专业建设模式研究
基于OBE的机电专业实践教学研究
基于“三破三立”的线上线下混合教学模式探究
大学英语课程思政教学实践路径探究
学生教育
儒家文化在大学生思想政治教育中的应用研究
“微时代”背景下高校开展民族团结教育的路径研究
高职院校劳动教育嵌入思想政治理论课教学体系研究
基于岗位胜任力培养的儿科实习出科考试探索