特别关注

1. 博士研究生“申请—考核”制招生对比研究
2. 推动新时代警察院校思想政治理论课守正创新的思考
   ——以中央司法警官学院为例
3. 新时代00后大学生思想引领创新路径研究
4. 试论西北考察对广州美术学院早期教学的影响

专题研讨

1. 新文科背景下高校VR实验室的建设与使用
2. 乡村振兴背景下特岗教师专业发展对策探究
3. 全英文教学模式下的“微观经济学”示范课程建设
   ——以东莞理工学院教学实践为例
4. “政产学研用”培育儿童青少年社工人才研究
   ——以湖北文理学院为例
5. 高职外语教师职业外语能力发展的行动研究
   ——以广东高职院校外语教师个案为例
6. 新时代高校工勤队伍建设探析

教改创新

1. 学科竞赛赋能多专业协同的创新实践教学模式研究
2. “酶工程原理”课程教学分析与改革研究
   ——以食品科学与工程专业为例
3. 海洋强国背景下涉海高校海洋专业教学改革
   ——以宁德师范学院为例
4. 基于拼题A的程序设计课程教学改革
5. 应用型高校软件工程专业人才培养改革研究
6. 地方戏曲在音乐教育中的传承与创新探讨
7. 民生视角下的教育改革路径探索

探索与实践

1. 特殊防控背景下的线上教学模式探索与实践
   ——以“工程材料”课程为例
2. 新工科背景下“交通土建信息化技术”课程建设初探
3. 工程伦理生态化教学探索与实践
4. “森林保护学”课程思政教学实践探讨
5. “校、政、企”协同育人模式的构建与实践
   ——以江西理工大学行政管理专业为例
6. 新农科背景下“作物栽培学”“金课”的建设与探索
7. 研究型挑战性混合式教学模式探索与实践
   ——以“基因工程原理”课程限制性内切酶章节为例
8. 行业大师为导教主体培育工匠式设计专业人才
   ——南宁学院设计类专业应用型人才培养途径探索
9. 大学生职业生涯规划教育的实践与探索
   ——基于工程教育专业认证背景
10. “三全育人”视域下高职预防医学专业实践研究

教法研究

1. 数字媒体艺术专业动画教学中的趣味性探究
2. 基于“三喻文化”理论的大学英语课堂教学研究
3. 学习体验视域下高校应急在线教学发展研究
   ——基于关键词共词网络聚类分析
4. 案例教学法在“消费心理学”教学中的实践运用
5. 浅谈整本书阅读的方法与策略
   ——以河北教育出版社《〈茶馆〉阅读课》为例
6. 提高弹药专业学员综合演练课程实战化水平的思考
7. 多元化教学模式的应用
   ——以“药用植物学与生药学”课程为例
8. “互联网+课程思政”教学模式建构的理论与实践
   ——以“企业价值评估”课程为例
9. 基于翻转课堂的高校英语混合式教学模式研究
10. 提高医学生应对特殊时期反应能力的教学研究
    ——以苏州卫生职业技术学院为例

学生教育

1. 航天类基础课课程思政的实践探索与价值意蕴
   ——以南京航空航天大学“航天工程概论”为例
2. 医学院校“卫生法学”课程思政建设研究
3. 高校“生态文明通识教育”课程思政建设研究
4. “四史”教育融入思想政治理论课实践教学的路径探析
   ——以中医药院校为例
5. 课程思政融入“大学生职业生涯规划”课程探析
6. 劳动教育专业建设要素、逻辑与实践路径
7. 高职院校思想政治理论课育人效果提升探析
   ——基于北京红色资源优势
8. 高质量党建助推高职院校“双高计划”实践研究
   ——以陕西工业职业技术学院为例
9. “四史”融入高校思想政治理论课的价值及困境研究
10. 高校创新创业教育与思想政治教育融合的路径探索