教师发展

1. 在地国际化高校教师队伍的现实境遇与优化策略
   ——基于结构功能主义理论
2. 强师教育背景下高校青年教师教学能力现状调查研究

思想政治教育

1. 新时代高素质学生干部队伍深度融入“三全育人”体系研究
2. 高校思政课教师善用激励法的三大原则与实践理路
3. 大学生思想政治理论课学习收获的调查与分析

高职论坛

1. “双高计划”背景下高职院校科研现状研究
   ——基于197个国家首批“双高计划”建设单位的调查分析
2. 高职院校引领学生志愿服务乡村振兴的现状、问题及对策
3. 创新创业文化融入高职课程的探索
   ——以柳州螺蛳粉产业化的文化理念为例
4. 新媒体环境下高职校园文化建设的现实困境与路径探究

实践教学

1. 园林模型制作在园林设计课程实验教学中的应用
2. 高职工程测量技术专业实践教学课程思政融入探索
3. 大工程观视域下工程管理专业实践教学体系构建研究

专业建设与培养模式

1. “中医+人工智能”复合型人才培养的思考
2. 审计学专业学生专业认同现状及提升路径

混合式教学

1. 国家级一流线上线下混合式本科课程的教学改革与实践
   ——以自然灾害概论为例
2. 基于智慧学境的线上线下融合教学模式构建研究
3. 信息化背景下构建军士学员英语第二课堂混合式教学模式
4. 高职机械类专业“团队混合式”教学模式构建
   ——以创新创业教育课程为例

学位与研究生教育

1. 自我评估与压力下本科生报考研究生意愿的影响因素研究
2. 行业特色型院校管理学研究生专业课课程思政建设探索

教学探新

1. 基于典型案例的测井仪器课程教学改革探析
2. 案例教学法在高级试验设计与生物统计中的应用探析
3. 地方高校专业课程“三位一体”研究性教学研究
4. 自建双语专业词条对英文授课的辅助功效研究
5. 基于虚实同步的数控加工技术虚拟仿真教学研究
6. 财务管理课程线上教学探究
   ——基于OBE教育理念

课程思政

1. 基于研究性教学的MPA公共政策研究课程思政探索
2. 课程思政融入国际中文教育微课的探索与实践
3. OBE教学理念下课程思政融入经济学课程的实践探索
4. “大思政”视域下MPA专业课程思政教学改革中教师的实践探索