教学月刊·中学版（教学参考）
搜索
教学月刊·中学版（教学参考）
2009年8期
浏览往期
订阅
目录
观点
新课改给高中信息技术课程带来的新气象
信息技术教师专业发展的策略探析
论坛
浅谈特色学校创建中特色项目的选定
留守儿童家庭教育的问题及其对策
教师继续教育过程中存在的误区及其解决策略
试论语文教师的读解艺术
课改
学习新课程理念，构建动态生成的课堂教学
开展探究性学习，引导学生建构科学概念
以“合作学习”为载体，实施“任务型”英语写作教学
基于建构主义学习观的生物教学初探
学科
阅读教学中增强拓展材料有效性的探索
引导学生从教材中积累写作素材
在作文评改中渗透赏识教育
英语高考复习教学中阅读材料的选择及处理
优化活动设计，活化教材内容
优化教学方法，提高思想品德课复习的有效性
初中数学活动设计有效性探究
科学课堂信息控制论三向交流教学模式的实践
促进“概念转变”的科学教学策略综述
以实验为载体，提高学生的科学素养
科学教学中如何提高学生的实践能力
考试
如何提高学生解答文综高考政治试题的能力
育人
试论单亲家庭初中生的教育策略
生活：德育的起始与回归
