教学月刊·小学综合
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2020年9期
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课改前沿
区域推进德育课程整合的探索和实践
教师发展
基于“活力云研修”的区域教师专业发展 “培训项目群”的实践探索
学科教学
基于导引问题,实现内在价值
刍议法治教育专册的儿童情怀
基于思维品质提升的语篇差异教学
GRR模式在小学英语写作教学中的应用策略
例谈小学英语阅读教学中的精准教学
基于深度学习的小学科学课堂有效追问策略*
让思维在有意义的科学实践活动中发展
简析科学教学中的“大概念”
“寻趣”民族音乐,感受特色魅力
“乡土童玩”主题制作指导进程和方法的实践探索
借助创意写生,提升造型能力
学生居家体育锻炼有效实施的策略
特殊教育
特殊教育校本研修的三“真”策略
学前教育
基于幼儿想象力培养的课程建设与实施
管理方略
家校融通,共促孩子健康成长
阅读推广
营造良好阅读环境 提升学生阅读能力
小学图书精细化管理的实践探索