教学月刊小学版·语文
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2014年2期
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专家特稿
组块教学:一种值得推荐的阅读教学设计模式
浙派语文
构建活动张力 激活言语实践
本期话题
教得明白 学得轻松
突显随文练笔的有效性
备课之窗
上好开学第一课
阅读教学可以让孩子们欢呼雀跃起来
用心发现 快乐识字
理想可谓丰满矣
课堂新探
四导作业:组织阅读教学进程的新模式
阅读教学中的个性化评价
基于“想象点”的童话作文教学“三部曲”
板书,行走在传统与现代之间
“读、说、写”一体的绘本阅读教学策略
教海拾贝
从莫泊桑拜师想到的
观点直播
慧眼识“错” 巧妙用“错”
儿童文学的三颗“心”
编写习作学本,实现作文教学课程化