1. 学习贯彻十八大精神，办好人民满意的教育

教育理论

1. 农村中小学布局调整政策有效执行的障碍性因素分析
2. 教师教育公平理念与行为背离的原因分析及对策
3. 基于有意义接受学习理论的非指导性教学研究
4. 教师讲话智慧的哲学阐释
5. 西部农村中小学教育发展存在的问题与对策
6. 从社会变迁看教育离乡

学校管理

1. 试论特色化学校教育的内涵
2. 以社会主义核心价值体系引领学校思想政治教育工作
3. 也谈“道德领导”
4. 论教师教育机智的开发与管理
5. 学校管理中选择性激励机制之构建
6. “XY”理论与“短边规则”
7. 新时期德育信息的收集与分析处理
8. 新农村背景下学校体育伤害事故问题研究

师资建设

1. 论多元文化视域中教师角色的选择
2. 教育生态学视域下的教师发展研究
3. 规范中小学教师隐性流动的对策思考
4. 西部地区中学教师团队建设问题及成因研究
5. 浅谈初任教师的生态适应
6. 教育经济学视域下中小学教师城乡交流问题思考

学生管理

1. 学生创新能力培养的困境与突
2. 心理契约理论在学生管理中的运用
3. 中小学生公民意识养成的理论思考
4. 学生综合素质评价方式改革的理性思考
5. 网络时代青少年学生心理问题的原因与对策
6. 律商：青少年学生道德自律的考量新维度

教育科研

1. 试论逆商与青少年学生挫折教育
2. 学生学习能力的构成及发展性评价体系研究
3. 初中学生对学校道德氛围的感知与生活满意度的关系
4. 影响高中生不良学业情绪的因素及调节
5. 民族地区寄宿学校小学生心理韧性调查研究
6. 四川省农村中小学“阳光体育运动”长效机制的研究

课程建设

1. 当代课程与教学研究及发展走势
2. 农村初中英语教师培训课程的设计与实施
3. 思想政治课程资源利用现状的分析和研究
4. 多元智能理论视角下学校体育校本课程的构建

教学研究

1. 语文学习结果分类体系的构建及其教学意义
2. 对课堂动态生成资源的几点思考
3. 中学英语教师开发和利用课堂生成性资源的现状与对策
4. 论强化思想政治理论课教学的知行统一
5. 从社会语言学角度分析英语委婉语
6. 英语阅读教学中的语篇分析技能
7. 体育教学心理环境下师生人际关系的剖析
8. 问题解决体育教学模式对学生主体性发展的影响
9. 基于生命教育与人格塑造的学校体育新维度

教法研究

1. 回归与超越：实现文言文文学教育功能的两个策略
2. 论低年级学生语文教学的“说话”教育模式
3. 从怀特海的过程哲学视角探索英语词汇学习方法
4. 运用“写长法”提高学生英语词汇产出能力
5. 关联理论在英语听力教学中的应用分析
6. 计算机辅助外语教学的问题与对策
7. 思想政治教育接受规律在教学实践中的应用
8. 体育教学中改变学生竞技比赛不良行为的途径

比较教育

1. 变革中的荷兰科学教育
2. 中美语文课程标准文学教学比较研究