本刊特稿

1. 论实施高校继续教育质量报告制度的必然性和特殊性
2. 适应新时代 办好继续教育

特别策划

1. 高等学历继续教育发展的思考
2. 高职院校“分方向、分层级”教师培养模式探析

理论纵横

1. 拓宽社会成员终身学习通道的研究
2. 贯彻学学相长原则 提升党校教学质量
3. 教师专业发展培训的学分结构初探
4. 混合式培训研究与实践

观察思考

1. 开放大学视域下的碎片化学习研究
2. 面向学习型社会，积极发展广西非学历证书考试
3. 现代学徒制在高校继续教育中药药剂学课程中应用探究
4. 自媒体时代下高校辅导员职业能力建设存在的问题及路径研究

科技与教育

1. 职业院校翻转课堂教学设计研究
2. 现代远程教育起重机械虚拟实验中V-Ray渲染器的应用探索
3. 气象行业远程教育示范点创建工作经验与启示
4. 美国西点军校教育信息化建设及启示

探索与实践

1. “专业学习共同体”在超声科进修医师肌骨超声教学中的应用研究
2. 浅谈“十三五”期间继续医学教育的发展思路
3. 行政能力研习考核法在公务员任职培训中的实践与探索
4. 浅谈海关干部教育培训“3+3+3”模式的探索与实践
5. 职业院校“1+N”模式校企合作探究

军事人才培养

1. 实战化背景下的军事人才培养思考
2. 军队院校国防经济学科转型研究
3. 任职岗位课程考核改革的研究与实践
4. 浅议新时期军队研究生培养目标定位
5. 装备类任职教育学员的组织指挥能力培养研究

他山之石

1. 美国创业教育评价指标体系及特征分析