目录
课标与教材
探索与实践
课题成果
学科教育
- 语感培养在小学语文教学中的实践与探索
- 大单元视域下小学高年级学生的阅读能力培养
- “阅读圈”在指向核心素养的高中英语泛读教学中的实践研究
- 如何在高中英语教学中融入心理健康教育
- 开放性思维视角下初中英语阅读教学研究
- 立德树人视域下史料教学在高中历史课堂中的应用策略
- 初中历史教学中乡土历史资源的应用
- 新课改下“模力”课堂提升初中生的数学建模能力
- “双减”政策背景下初中数学课堂练习优化设计策略研究
- 基于核心素养的高中数学教学策略研究
- “双减”背景下信息技术2.0在小学数学课堂中的应用
- 明晰算理，掌握算法
——在理解算理的基础上自主建构算法 - 小学数学计算教学中学生思维品质的培养实践
- 新课标背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
- 基于生命观念教育的高中生物教学策略分析
- 基于高考评价体系下的高考生物试题研究
- 优化单元整体教学策略助力小学科学课堂提效
- 基于深度学习的初中生物智慧课堂的构建研究
- 提升初中美术教学管理水平对策研究
- 小学美术课堂培养学生家国情怀的策略研究
- 小学音乐欣赏课教学的优化策略
——以《小小少年》教学为例
专题研究