卷首语

1. 把握育人功能　提高作业设计质量

各地要闻

1. 上海：终身教育学分银行跨入2.0时代
2. 北京：将启动学生暑期托管服务 不组织学科培训和集体授课
3. 福建：厦门校园评比考核事项减70% 未经教育部门批准，有关部门不得进校园指导工作

热点微评

1. 教育法修改，这些变化关乎“国之大计”
2. 到底是什么土壤让“熟蛋返生”？
3. 外卖小哥高考623分：生命不是一场赛跑

教育视角

1. “九大机制”促进家校社区共育
2. 小学劳动教育意识培养机制构建与实现研究
3. 走进儿童心灵的教育

治校方略

1. 高质量教育背景下普通初中学校治理水平提升策略
2. “四同”“六共”助推“一体化办学”提质增效
3. 学校功能室如何走出“冬眠”的困境
4. 基础教育集团化办学理念及其凝练
5. 转变管理模式提升管理实效
6. 创建“无废”校园的探索与思考

校长圆桌

1. 本期话题：怎样运用乡土资源开展学校校本德育
2. 中小学运用乡土资源开展德育的途径与载体
3. 用乡土文化资源开辟校本德育新天地
4. 多渠道挖掘乡土文化教育资源全面加强学生思想道德教育

学生管理

1. 责任感培养：小学德育载体的研究与实践
2. 信息化时代背景下班级文化建设探微
3. “一跪之下”背后的教育哲理
4. 让德育行走在心灵深处

教研管理

1. 农村教学点教研的困境与突破
2. 自主学习与合作学习、探究学习的差异及在教学中应注意的问题
3. 教育公正视角下的乡村学校课堂教学：问题与对策
4. 童心童美：基于“角落课程”的乐观品格培养
5. 信息化时代如何高效备课
6. “互联网+”背景下开展线上精准教研的思考

教师管理

1. 新教师专业成长的“三抓三放”
2. 教师心理自我调适策略摭谈

学校文化

1. 论文化建设在学校发展中的功能
2. 文化视角下优化心理健康教育的策略

课堂聚焦

1. 高中语文教学中作文评价方式的革新措施探析
2. 深度学习与小学英语课堂评价体系构建
3. 政治认同素养在高中政治课中的落地
4. 小学美术课堂学生综合性学习能力的培养
5. 生活化教学策略在初中语文教学中的应用
6. 美育价值观照下统编教材低年级语文插图的运用研究