视点

1. 教育数字化转型关键在于人的转型

专题

1. “双优计划”：职业教育高质量发展的江苏实践
2. “双优计划”建设意涵、推进逻辑与实践路向
3. 标准引领·平台支撑·五维融合
4. 岗课赛证“全链路”培养“三会”技术技能人才
5. 在“明德”课程滋养中成长
6. “五位一体”打造职业教育工匠之师
7. “四链融合、五维并举”，打造职业教育优质专业
8. 锚定区域产业优势，高质量推进专业建设
9. “四链融合”助力中职学校专业群高质量建设
10. 高质量发展视域下的职校教学质量监督
11. 创新校企合作新模式，拓展产教融合新内涵
12. “内生长外循环型”药学专业教学资源库建设

学习贯彻党的二十大精神

1. 党建融合，打造“校企红色共同体”

管理智慧

1. 课后服务云：构建助“双减”、强素养的长效机制
2. “班级小管家”赋能班级作业智能化管理

课程与教学

1. 基于深度学习的高职言语沟通课程设计与教学实施
2. “双元e+”政校企协同混合式教学模式研究
3. 特需学生中等职业教育课程建设与实施
4. 高职专业课教学评价体系建构研究
5. 以岗位群需求为导向的专业教学标准研制路径
6. 根植文化·融通专业·协同育人
7. 学习进阶理论视域下的小学生计算思维测评框架
8. 学生数字化学习与创新素养培养实践
9. “活教育”指引下幼儿园创客教育的实践研究
10. 打造智慧课堂，培养学生“3×3”核心能力
11. 语音学习系统助力小学英语听说教学
12. 人工智能课程评价建构六要素

观点

1. 翻转课堂助力初高中生物衔接教学
2. 巧用智慧课堂，改进教学策略
3. 常熟智慧：打造线上育人的公平环境
4. 高中信息技术项目教学须坚持“教学做合一”

聚焦

1. 省教育厅办公室关于举办第35届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知
2. 第35届江苏省“教海探航”征文竞赛细则