江苏教育研究
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2012年31期
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加强精品课题建设,转变教育研究方式
《江苏省教育科学规划精品课题建设标准》解读
构建“学校湿地文化”的研究
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专题欣赏:让儿童与文化相遇
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初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略
浅议作文教学的四结合原则
用生活教育理论破解高中作文教学难题
管理与决策
推进苏北城乡教育均衡面临的问题及其对策
为了每一个学生的成长健康而教
道、法、术:基于新课程理念的教学质量管理实践与思考
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《学记》——启迪心智的教育观
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农村中小学校校长职业样态调查与分析