江苏教育
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2023年15期
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聚 焦
探寻红色记忆 争做新时代优秀少先队员
——江苏省徐州市民主路小学“红色筑基”工程活动掠影
专 题
在地国际化视角下的引智培训
在地国际化视角下的引智培训:意义、发展及成效
基于钻石模型的教师赋能培训设计与实施
——以2021年江苏省引智培训项目为例
在地国际化培训赋能教师专业发展
难忘那一次“引智”之旅
从学习到实践的三次“链接”
“引”入“智”慧 赋能成长
学习贯彻党的二十大精神
坚持立德之根本,培育守正创新的时代新人
教育研究
江苏省农村中小学教研问题与对策*
创设联结:构建科学教师专业生活共同体*
局长论坛
彩虹桥:区域课后服务资源的供给桥
以真实性学习行动推进区域教育优质均衡发展
智慧校园建设:助推教育高质量发展的新动能
专栏·高品质示范高中
培养有全球胜任力的拔尖创新后备人才
“中国灵魂 世界胸怀”:拔尖创新人才早期培育的关键要素
管理智慧
走向儿童对话的学科教学改革实践
高质量发展导引下的“航程课堂”建设
“青年教师成长营”建设的学校探索
支持儿童品格生长的校本化实施策略*
积极打造学校的智慧“三堂”
PDA制:激发青年教师内生动力的校本研修新探索*
团队建设
以人为峰 向美而行
——江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学“美范教师”团队建设思与行
在“美阅课堂”里微笑转身
让艺术之花灿烂绽放
向美而“阅”:探寻“美范”新姿态
教师之美:崇高性的建构与艰难性的实践
成长故事
幸福,缘于共同的奋斗
观点参考
学术性教师:教师专业发展的跃迁
“模糊管理”:学校运行中的必要存在
视 点
精耕教师国际化培养 赋能教育高质量发展