高职教育理论与实践

1. 高职学生职业素养培育体系构建及实施路径
2. 高职院校创新创业教育生态系统建设
3. 创新驱动背景下高职技术技能型人才培养与产业协同发展研究
4. 高职院校“三全育人”工作体系构建研究

职业教育教学论坛

1. “双高计划”背景下高水平软件专业群课程体系建设路径
2. 政校园企共建“六位一体”公共实训基地探索与实践
   ——以永川智能制造公共实训基地为例
3. 校企互嵌式教学模式在高职院校茶艺课程教学中的效果及满意度分析
4. “互联网+”背景下高职智能视觉检测技术课程混合式教学模式研究
5. 现代学徒制背景下医疗器械维护与管理专业校企协同育人模式研究
6. 大学英语隐性分层教学模式的实践探索
7. 后疫情时代高职生自主学习能力影响因素研究──基于扎根理论的质性分析

师资建设

1. “双高计划”背景下高职院校“双师型”教师认定标准及培养路径
2. ERG理论视角下高职教师激励机制创新的路径研究
3. 基于“双师”视角的高职院校青年教师培养方式研究
   ——以J学院为例

1+X证书制度

1. 1+X证书制度视域下校企评三元育人体系构建
2. 基于1+X证书制度的高职院校人才培养路径研究
3. 1+X证书制度视域下高职院校跨境电商应用型人才培养研究

劳动教育与工匠精神

1. 高职劳动教育研究综述
   ——基于citespace的量化分析
2. 高职院校“工匠精神”培育的现状及发展对策

继续教育

1. 生态视角下我国高等学历继续教育可持续发展研究