刊首

1. 培养孩子兴趣爱好需要家长“传帮带”

聚焦

1. 聚焦
2. 培养兴趣爱好，为快乐童年扬帆
3. 让兴趣之花在童年绽放
4. 如何发现孩子的兴趣爱好
5. 如何帮孩子选对兴趣爱好
6. 孩子喜爱小动物学习生活都受益

方略

1. 送儿去“打工”
2. 最好的奖励
3. 一根玉米的多重教育
4. 发挥班主任主导作用助力学生成长
5. 用爱让孩子们感受成长的温暖
6. 没事立规矩有事需冷静

指导

1. 别让“大山”压垮了孩子
2. 迎接幼小衔接 家长如何准备
3. 家庭教育也应提倡五育融合
4. 家长辅导有招法孩子写作不再愁
5. 大手拉小手，英语不用愁
6. 《全国模范教师给家长的教育建议》系列之五告诉孩子，为什么上学

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1. 教育孩子养成积极乐观的性格

讲述

1. 母亲的“高光时刻”
2. 不知名的拾荒少年
3. 父亲的善举
4. 趋利避害让音乐成为成长的调色板
5. 如何让孩子动起来
6. 辅导孩子，不能缺位也不能越位
7. 播下阅读种子，一起静待花开
8. 温暖童年的“鹅功臣”
9. 红色精神在我心学习党史的力量

本刊视线

1. 青少年活动中心与学校教学的衔接方法
2. 初中数学课堂中学生核心素养的培养途径
3. 如何巧用益智器具开展小学数学教学
4. 提高数字化运用能力，促进小学数学课堂深度学习
5. 科技引领创新——小学数学信息技术与教学的融合
6. 立足核心素养，提升初中数学教学效果
7. 问题导学法在初中数学教学中的应用

管理

1. 家园协同下科学幼小衔接的实践
2. 幼儿早期阅读能力培养的重要性及策略
3. 小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣
4. 在小学数学教学中渗透中华传统文化教育的策略
5. 以微课为载体的“线上+线下”混合教学实践
6. 多媒体教学在幼儿阅读教学中的巧妙运用
7. 希沃白板在初中语文教学中的有效应用

教学

1. 指向核心素养的初中语文大单元教学
2. 幼儿园课程游戏化教学的建构与实施
3. 幼儿园创生课程的开展与实施
4. 在初中信息技术课堂中开展生活化教学的策略
5. 趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用
6. 差异教学在初中英语教学中的运用
7. 基于智能化时代的小学数学教学方法

论坛

1. 初中化学复习教学引入项目学习的实践

观点

1. “双减”背景下初中数学课堂教学体会
2. 创客教育理念下的高中通用技术教学策略
3. “双减”背景下小学英语序列化作业设计阐述
4. 运用信息技术促进幼儿园高效教学的实践策略
5. 幼儿户外游戏场地的开发和利用
6. 指向幼儿多元阅读途径的“绘本阅读+”的实践
7. 情景创设在幼儿园语言领域教学中的应用
8. 幼儿美术教学中儿童绘本的应用价值
9. “双减”背景下的初中音乐教学实践
10. 初中美术教学中如何进行情感教育

交流平台

1. 用书籍抚慰心灵，用知识陪伴成长
   ——小学语文整本书阅读的有效开展
2. 课外阅读在小学语文作文教学中的必要性及策略
3. 小学高年级语文阅读写作一体化教学方法

经验

1. 非连续性文本在小学中学段语文教学中的应用策略
2. 小学语文教学中口语表达能力培养的有效途径
3. 幼小衔接教育中提高幼儿综合素养的有效策略
4. 提升城乡结合部小学生口语交际能力的策略
5. 幼儿园教学特点及创新教学方法的策略
6. 小学语文古诗词教学的有效开展
7. 新形势下开展家园共育工作的策略
8. 当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策
9. 幼儿生活自理能力有效培养策略及其途径
10. 家长参与幼儿园课程的策略与基于主体性发展思考
11. 小学语文课堂中学生倾听能力与深思品质的培养
12. 融合绘本剧激发幼儿表达力

1. 编辑部提醒
2. 阅读小贴士 告诉孩子为什么要读书