华南师范大学学报(社会科学版)
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2014年6期
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岭南学术
配置效率的提升与大都市区的发展
真和先验逻辑——康德真理观的现代逻辑哲学解读
马克思主义意识形态:科学精神与人文精神的自觉统一
马克思经济学分工理论的一个基本视角
西方马克思主义辩证法的理论特色及其局限
教育学/心理学论坛[教育部名栏建设栏目]
区域教师教育改革与发展的个案研究:以广东省为例
香港融合教育政策下的教师专业发展
澳门教师教育政策之考古及系谱研究
台湾中小学教师专业发展支持机制之运作与挑战——以九年一贯课程性别平等教育辅导团为例
协同创新30年:粤港澳教师教育合作的回顾与前瞻
中国教育领导理论研究的当代使命
新媒体语境下报纸新闻体裁的演变——以全国两会报道为视角
晚清洋商与传教士在广州文教领域的互动研究①
“微课”的优势与发展——基于教育心理学的视角
中国父亲教养投入的特点及其相关影响因素
学生对科学家形象的认知:测量方法与影响因素
IPO:为佣金而配售?——来自基金公司的证据
中国工会是否改善员工工资福利?——来自2013年广东佛山南海企业—员工匹配数据的证据
完善中国住房保障法律制度的几点思考——以美国经验为借鉴
刑事审前程序的承载与解压
青少年文化产业研究论纲
台湾儿童散文审美流变考察
绘本阅读:心灵的舒适安居
图画书表意媒介构成概探
中国近代儿童文学理论发展窥探
《华南师范大学学报(社会科学版)》2014年(1-6期)总目次