目录
- 何为习语、习语翻译、习语翻译方法和翻译策略？
- 大学英语教师课堂话语标记语元语用功能分析
- 一部写给男人的童话
——浅谈《卡门》 - 从文本到影像的互动与异质
——评电影《钢琴教师》改编的得与失 - 试论郭璞《游仙诗》对汉魏风骨的继承
- 驳老子消极避世思想
- 从微信公众号看一个时代的文化观照
- 博鳌亚洲论坛志愿者对世界英语的态度及多元文化意识
- 基于变权目标贴近度的高校奖学金评定模型
- We Media：中国高校治理机遇
——基于多中心治理理论分析框架 - 海南省服刑人员心理健康状况调查研究
- 百度推广的刑法逻辑分析
——以“魏则西”案为引 - “一带一路”建设对现代远程职业教育影响的思考
- 努力把地方高校打造成海南生态文明建设“四大基地”
- 核心价值观引领下高校廉洁文化教育分类引导研究
- 自媒体时代大学生诚信教育研究
- “沉默的螺旋”在大学生思想政治教育中运用及克服
- 初中生“我
—他”和谐关系建构策略——基于关怀德育模式视角 - 95后大学生科学精神培育途径刍议
- 基于批判性思维为导向的高校通识教育课程研究
- 学前教育专业学生专业观问题与对策
- 海南省大学英语教师专业发展现状分析
- 我国农村教师流动、流失问题出路探索
- “关注功能词”及其对口语报告效果作用
- 听写式语言输入训练对学生听力能力影响的行动研究
——以海南医学院本科学生为例 - 形成性评价在大学英语四级翻译训练中的应用研究
- 应用技术型高校大学英语课程教学目标构建
- 国际视野下高职高专院校小语种人才培养研究
- 老年计算机教育课程设置研究初探
——以温州社区大学为例 - 《SDH光传输技术》教学探讨
- PBL教学法在《中医学》教学中应用效果分析
- 人工瘤胃技术评定饲料营养价值研究进展