教育论坛

1. 广东高校会展教育现状与会展人才培养探究
2. 校企深度合作的高技能人才培养机制路径探索
   ——基于“三位一体”模式

教师发展

1. 优秀教师团队活动形态初探
   ——以物理教师团队为例
2. 提升教研水平，形成学习型教师团队的策略
3. 反思能力是幼儿教师专业发展的关键

课程·教学

1. 试析高校“两课”课堂教学改革的重点
2. 高校思想政治理论课过程评价标准的理论探讨
3. 关于高校思想政治理论课学生学习状态的思考
4. 无线电测向运动网络课程的建设与实践研究
5. 项目教学法在粮食工程专业课教学中的应用
6. 教学应用型高校科研与教学同频共振氛围的建立
7. 浅谈医学生实践教学与社区卫生服务体系的建立
8. 如何在中职税收课程教学中提高课堂效率
9. 高职教学质量评价与思考

基础教育

1. 浅谈教师对学生的课堂评价
2. 如何激发学生学习音乐的兴趣
3. 运用运动处方指导学生课外体育锻炼的实验研究
4. 构建高效课堂 让小学品德课活起来
5. 英语隐性课程在中小学的开发与利用
6. 幼儿园教育“小学化”现状分析及现实思考
7. 论学前期儿童自我服务能力的培养
8. 浅析非专门化玩具对学前儿童的价值

德育·心理

1. 机制建设:高校开展大学生思想政治教育的保证
2. 班级心理委员在高校心理健康教育中的作用刍议
3. 浅谈羽毛球比赛中运动员心理素质及对策

文学·艺术

1. “系统”概念视角下的现代音乐和后现代音乐
2. 西方绘画与中国画的审美观念的相互影响与融合
3. 孟荀人性论之大同小异
4. 《聊斋志异》中的鬼神报恩
5. 浅析《萤窗异草》中的“情”和“痴”
6. 从新现实主义看《拉维尔斯坦》的多重主题
7. 陌生化视野下的《乌鸦》解读
8. 萨拉·凯恩剧作中的性别与救赎
9. 《西敏寺桥上》:对立的统一

语言·文化

1. 口译者的心理环境适应性探讨
2. 外宣翻译的道德态度与译者的文化身份及主体性发挥
3. 试述中国外事翻译存在的不足及其成因分析
4. 在形成性评价改革视角下研究语用失误规避意识及技能
5. 以思维的联想机制重述语言学习中的迁移现象
   ——以已习得英语的德语学习者为例
6. 跨文化交际中俄汉身势语的比较研究

外语时空

1. 国际投资法双语教学探讨
2. 新版黑大《俄语》(基础阶段)教材词汇特点分析

研究广角

1. 基于政府应急管理视角的事故灾害的防范与处置
2. 概论日本关于宁波区域研究的历史及现状
3. “冲击—反应”模式下的烟台近代化
   ——纪念烟台开埠150周年
4. 浅析数据库应用及发展
5. 发挥东北文化的特点和优势为振兴东北服务
6. 提高基层领导干部网上舆论引导能力的思考
7. 论食品安全问题中企业诚信的重塑
8. 我国校车事故频发的深层次原因及其解决策略
9. 高校图书馆与古籍数字化
10. 高校图书馆读者借阅超期现象问题分析及对策