黄河之声
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黄河之声
2017年20期
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目录
创作研究
论海顿《c小调钢琴奏鸣曲》(Hob.XVI20)第一乐章中力度的运用
音乐教育
钢琴小组课在高职校教学中的创造性运用
高中音乐教学课堂教学优化艺术
浅析如何从动作协调方向来解决钢琴快速跑动的技术问题
课外艺术活动实践纳入学分体系的若干思考
——以音乐类专业为例
试论高校音乐教学的审美取向价值
姑苏之音,生机勃勃
——浅谈苏式音乐课堂
浅谈音乐欣赏课的课件制作与作用
利用安阳历史文化特色进行舞蹈实践课程改革
“互联网+”鞍山市音乐在线教育共享平台的构建*
浅议幼儿师范高等专科学校民乐团在校园文化发展中的作用
关于高校二胡教学改革与发展
钢琴教学理念创新研究
声乐艺术对学生素质的培养作用研究
试论声乐的艺术表现
刍议传统古筝曲在教学中的重要性
奥尔夫教学法在中小学声乐教学实践中的运用研究
让音乐课堂变得有序、有礼、有趣、有乐
——谈初中音乐课堂管理的有效策略
浅谈大学生舞蹈实践课教学方法的运用
高校音乐教育专业学生钢琴学习能力培养策略
艺术指导的具体职能与发展现状及其它体现
试析高校音乐教育专业视唱练耳课程教学的创新措施
分析声乐心理学在声乐教育中的运用
高校舞蹈专业学生的音乐素养及其培养
高校钢琴教育及学生音乐素养初探
基于认知心理学分析钢琴教学的改革途径
柯达伊教学体系在歌唱教学中的课堂实践*
本土非遗音乐文化引入高校音乐教学的思考*
少儿声乐训练的着重和注意点
音乐教育与民族音乐文化的传承
高师舞蹈教学中提升学生课堂积极性的探索
浅谈手风琴集体课教学
对钢琴教学创新模式的构建进行探讨
基于多元文化视野下的音乐教育分析
初中音乐教学问题与策略探究
浅谈声乐作品读谱的严谨性
浅谈小提琴初级阶段的教学
高校舞蹈教育的创新路径探析
试析高校合唱比赛的发展模式
美声唱法对我国民族声乐教学的作用探讨
实践探究,体验感悟
——关于乐理教学实践的几点认识
论高师声乐教师的音乐听觉
小乐器 大舞台
——竖笛进课堂初探
独立院校音乐专业应用型人才培养模式改革与实践
民办幼儿园音乐教育提升策略研究
——以南昌地区为例
原创歌曲
我有一个小妹妹
怎能把你留住
同学颂
合江
——我可爱的家乡
海门打开
蝴蝶飞过沧海
音乐探索
现代与传统的融合共生
——普罗科菲耶夫《第六钢琴奏鸣曲》触键技巧解读
实用电子音乐创作中乐器比例与相位层次设置
晚商时期埙的主要类型与音乐特征分析
浅谈配器技术理念的革新
谈古典主义时期的小提琴发展
贝多芬钢琴奏鸣曲演奏技巧
贝多芬交响曲中长号声部的音乐学研究
分析钢琴伴奏的多功能特征
对马思聪小提琴创作的分期研究
浅析巴托克《罗马尼亚民间舞曲》的民族特色
传统作曲与电子音乐作曲观念及技法比较研究
简述从《唐璜》看莫扎特歌剧的音乐特点
中国钢琴作品的民族音乐元素*
中国钢琴作品的民族性风格分析
琴画交融
——钢琴曲《中国画艺》的审美意境探究
李斯特抒情歌曲《爱之梦》音乐浅析
黑与白
——浅谈美国拉格泰姆音乐的起源与发展
中国音乐剧的发展与个别问题探究*
谈帕格尼尼小提琴艺术对后世的影响
谈《清粼粼的水蓝莹莹的天》的演唱特征
键盘音色对于流行歌曲的重要性
宗教信仰对印度古典音乐文化的影响
影视音乐
柔情似水 惊艳之至
——试析吉俣良影视音乐《江·公主们的战国》主题曲
民族音乐
浅析装饰音在陕北民歌演唱中的运用
浅谈中国民族声乐的多元化发展
二胡作品《葡萄熟了》技巧分析
民族文化对民族声乐发展的影响
听塞上风情,看塞上今昔
——马迪笛曲《塞上风情》解析
音乐美学
音乐心理学在音乐学研究中的作用
现代音乐美学对音乐表演艺术的启示探析
律动在音乐作品中的意义
——音乐中时间、空间的理解
表演艺术
论演奏者的音乐感知及心理调控
极简身体的原始诉说
——观大野庆人舞踏《花与鸟》有感
舞蹈创作中动作结构的应用
民族声乐演唱中的咬字与吐字分析
大号在管弦乐队和重奏中的重要性及演奏技法探析
浅谈单簧管演奏中呼吸技巧的运用
中国古典舞基本功训练独特性探析
现代小号的演奏艺术分析
微探歌唱发声训练的关闭技法
关于美声教学中的技术性与艺术性的问题探讨
——以歌唱时候的呼吸为例
论钢琴伴奏在乐器演奏中的重要性*
作品分析在二胡演奏中的重要性及其应用
浅谈歌唱中应注意的重要因素
钢琴演奏中舞台表演意识的培养分析
歌唱中如何处理气与声的平衡
声乐表演审美特征及其艺术实践探析
艺术研究
湖南文化创意产业发展现状及音乐创意人才教育发展研究*
近代华北地区天主教学校与音乐(二):修道院与教会中小学
音乐对排球训练的影响研究
分析武术套路演练与音乐的结合
浅谈群众文化大型活动策划
为民乐弘扬中华优秀传统文化探索了一条新路
——大型人文艺术史诗“远古的呼唤”观后感
传统舞蹈的现代走向
——山西“万荣花鼓”舞蹈形式的变革
安阳高校大学生音乐、舞蹈艺术交流平台建设调查与研究
岁月履新