合肥师范学院学报
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2020年4期
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历史与文化
老子“道”理及“正道”“易道” 释解
巢氏家族文化的传承与当代价值研究
论安徽古村落非物质文化遗产“数字化”保护与开发
文学与语言
安徽古代文学资源和城市形象塑造
——安徽文化传承创新的城市学思考
“智慧儿童”的生存困境与精神救赎
——评塞林格的“格拉斯家族传奇小说”
印欧语言学背景下医用英语词汇同源对应关系举隅
经济与社会
全球贫困治理中的中国话语国际表达
《民法典》下的股权让与担保
乡村振兴视域下乡村治理的多元化主体及其结构功能研究
新型城镇化下的安徽省回族流动人口就业问题及对策研究
民航空管系统中质量安全管理体系建设的探讨
教育学
大学生自尊状况研究:变化与差异
核心素养研究现状的可视化分析
——基于CiteSpace的知识图谱
敬畏生命伦理观照下大学生旷课行为的自由观解构
乡村小学全科教师培养课程体系建设的实践探索
翻转课堂教学模式在乡村小学的应用分析
新时代职前教师专业素养发展现状和趋势研究
艺术与传媒
非遗视域下环巢湖区域民间美术资源、审美价值探寻
激活民俗生活世界
——当代庐剧剧目创编机制刍论
徽州墨模雕刻艺术的演进与美学价值
格里格艺术歌曲的音乐风格及情感呈现
基于认知的结构化页面风格识别
高等教育与教学
粤港澳大湾区建设背景下高校生涯教育路径革新
“增负”背景下任务驱动式教学法在《经济法》课程教学中应用
“坚持学生中心”视角下高师“和声”课程教学质量探究
新时代加强大学生爱国主义教育的路径思考
“双一流”背景下的大学英语教学内涵及其定位
“互联网+”背景下高校图书馆数字阅读推广的实践与探索
基于4R营销理论的高校图书馆数字阅读推广