湖北经济学院学报·人文社科版
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湖北经济学院学报·人文社科版
2016年1期
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目录
社会主义核心价值观——推进国家治理现代化的现实境遇和成长阶梯
基于“强政府与强社会”导向的城市社区治理
“中国梦”融入高职生理想信念教育路径解构
浅论“互联网+”下的干部培训创新
思想政治教育与幸福观的构建研究
我国社区心理服务的现状调查
社会网络视角下集体行动的发生机理研究
中原文化对思想政治教育的时代价值
农村宅基地在新型城镇化进程中的价值探析
我国汽车行业垄断成因浅析
转型升级背景下促进小微企业发展的对策研究——以黄石市为例
生态绿色农业发展制约因素及对策——基于泰州市的调查分析
我国房地产经济的可持续发展
发展商贸物流,促进安庆现代物流业发展
《中韩自贸协定》下金普新区对韩经贸合作研究
金逸影视IPO审核未通过原因案例分析
亳州地区中韩旅游合作发展的研究
休闲度假旅游引领上饶旅游强市建设的模式探索
“汕潮揭”同城化视野下的区域旅游产业集群构建探析
劳动经济学视角下的消费金融发展策略
高校“苹果文化”现象的产生及其对策探析——基于绿色消费观视角
我国城市商业银行品牌建设现状的思考
基于金融生态理论的农村小型金融机构效率探索
大数据环境下中小企业竞争情报服务模式研究
基于企业角度的企业家个人品牌塑造
网络环境背景下的农民专业合作社农产品品牌管理存在问题与对策分析
新媒体背景下旅行社营销策略研究——以皖江地区为例
中小企业人力资源因素与企业经营绩效的典型相关分析——基于广东顺德中小企业的实证分析
解析客户化营销组织的高绩效工作系统结构——以制造企业E公司为例
传统企业布局出口型跨境电商的策略分析
“营改增”对电信业公司经营的影响分析
家电业成本领先战略下的财务决策行为研究
循环经济视角下的经济责任审计
浙江小额贷款公司财务风险问题研究
中小会计师事务所执业质量提升有关问题研究——基于内部控制视角
新常态下宣城市发展现代物流业的SWOT分析
湖泊生态保护中的污染治理:基于梁子湖区的调查
中国养老地产的开发模式及发展对策研究
试论资源基础理论视角下的战略人力资源管理
转型期高校劳动人事争议若干问题研究
卓越技能型电子商务人才培养路径探析
部属工作绩效中存在的领导—部属交换
关于提升沈阳市城市国际化水平的对策研究——以公共服务行业为例
权力清单制度建设的瓶颈与解决路径探析
我国婚姻家庭法的传统与现代化探析
纠纷解决中ADR思路的法理依据及其合理性分析
朋友圈微商背后的法律问题
白居易的闲适诗创作对苏轼诗的影响
萧红迟子建小说比较研究
张爱玲小说中女性人物形象的悲剧性研究
多模态话语分析视角下的电影语篇分析——以《阿甘正传》为例
巴赫金研究的经典之作——评刘康《对话的喧声:巴赫金的文化转型理论》
论莎士比亚戏剧塑造女性形象的三个维度
论《卢布林的魔术师》中的神秘主义
文学伦理学批评视角下的《被埋葬的孩子》
宗教主义与民族精神共生下的美国文学演变路径
逃离亦为存活
中西方“面子”文化差异与跨文化交际探析
论流行文化与插画艺术的关联
论体育文化国际传播的实践考察与理念创新
图书馆精神视域下的高校图书馆社会化服务研究
虚拟图书馆、虚拟社区与公共图书馆的未来
作为汉英翻译的中国英语——铺设中国文化“走出去”之路
从跨文化角度探讨英汉谚语互译策略
新常态下大学管理要实现“四个转变”
我国高校本科生导师制的内涵、思想基础及其实现路径
“三师制”模式在高校研究生培养教育中的应用——以武汉科技大学为例
高校独立学院创新发展对策
基于就业导向的多元化教育机制建构研究
高校资助工作育人成效的保障机制研究
新媒体时代下高职院校诚信教育实施策略探究
新常态下民办高校人力资源的职业规划
思想政治教育视域下大学生公民意识教育对策分析
心理资本视野下独立学院基层管理人员职业发展刍议
学生党员理想信念现状分析及对策研究——以广东省某高校为例
加强实训推进酒店管理专业人才培养模式改革——以安徽国际商务职业学校酒店管理专业为例
山西经济转型发展期对高校双语人才需求及培养模式研究
鲁洁德育思想对大学生人际交往的指导意义
大学生理想信念教育与“中国梦”关系研究
跨类转型与跨界教育——新建本科院校向应用技术类型高校转型必须实现的五个转变
借助校园微信平台,优化校园英语文化
历史视野下的有效教学观探析
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学方法研究
高校校园文化建设与思政课实践教学互动研究
论思想政治理论课专题模块化教学改革
现代性语境中高校思想政治教育教学方法创新性探究
数学文化对大学数学教育的意义和作用
国际化创新人才培养模式下基于多元智能理论的大学英语课程设置
基于语言磨蚀因素下的高校学生英语可持续能力的思考
以内容为依托的英语视听说教学模式的实证研究
价值论视角下高职英语教育的人文性与交往性研究
高职院校基础英语与行业英语的衔接研究
大学英语批判性思维培养中翻转课堂模式探索
应用型本科院校开设大学英语后续课程的问题与对策——以黄山学院为例