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2024年3期
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高考背景下高中生物实验教学方法与效果分析
新高考改革视野下高中地理教学培养学生核心素养的探讨
“教、学、评”一体化模式在高中化学中的应用
新高考视域下高中化学大单元教学探讨
高中地理课堂中深度学习质量提升策略研究
教改研究
高中英语进阶式课外阅读实践对阅读素养的影响
“三新”背景下高中数学课堂教学转型及教师教学方法改进实践
新课标视域下英语大单元教学策略
新课标下提升高中历史课堂教学有效性的策略探究
浅谈如何在高中通用技术教学中利用生活化教学资源
基于核心素养培养的高中地理大单元教学设计策略
核心素养视域下高中化学大单元教学的实践研究
高考改革背景下的高中政治学科教学的优化思路探索
大单元主题式教学在高中地理教学中的应用研究
关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用探究
课程创新
关于网络教学资源在高中地理教学中的运用分析
思维导图在高中英语读后续写教学中的应用分析
核心素养视角下高中历史活动课的实施研究
多媒体教学模式下的高中数学教学
基于智慧课堂环境高中信息技术课互动教学实践研究
“教、学、评、研”一体化模式在高中数学教学中的应用研究
微课程在高中地理教学中的有效应用研究
数字化资源在高中地理教学中的有效应用
基于核心素养视角的高中物理教学中抽象能力培养路径
备考策略
互动协同模式下的高中英语读后续写教学研究
新高考背景下提升高三英语复习效果的几点探索
群文阅读背景下的文本细读探究
新高考下高中数学一题多变的训练策略分析
实验探究
探究基于学生创新思维培养的高中生物实验教学改进
高中化学教学中趣味化学实验的运用
高中化学实验探究式教学策略
绿色化学理念在高中化学实验中的应用
基于核心素养的高中生物支架式教学
实验探究与理论知识的融合:高中化学大单元实验教学的整合路径
提高高中生化学学科素养的教学策略与方法探究
提高高中化学课堂有效性
趣味物理实验在高中物理教学中的应用
高中物理教学中促进学生深度学习的策略分析
创新与实践:提升高中物理课堂教学效率的策略研究
案例剖析
优化高中数学圆锥曲线课堂教学的有效策略
让学生成为课堂主角
基于历史学科核心素养培养的“教、学、评”一体化策略探讨
类比法在高中数学教学中的应用
“四问四思”高效课堂教学模式在高中语文教学中的实践研究
核心素养导向的高中数学作业设计策略探索
指向核心素养的高中化学大单元教学设计探究
高中英语教学中培养学生自主学习能力策略
备课、教学、考评一体化模式在通用技术教学中的应用
思政育人
融合课程思政的高中化学课堂教学实践研究
核心素养视域下高中思政课教学情境创设存在的问题及优化策略
文体新苑
高中音乐教学与信息技术融合的路径分析
高中音乐鉴赏课与语文教学的融合思考