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教学方法
教学研究
- 优化课堂展示环节——让历史课堂更高效
- 运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性初探
- 基于核心素养的高中地理课堂深度教学探究
- 新课改下优化高中地理课堂教学的探讨
- “文本细读”对语文阅读教学至关重要
- 基于翻转理念的随笔写作教学突围之路
- 关于高中物理教学中创新实验的相关思考
- 高中生物学STEAM校本课程教学实践研究（四）
- 函数概念教学中抽象思维能力的培养策略研究
- 以学生成长为中心的数学深度学习策略研究
- 高中古诗词阅读鉴赏课现状分析及教学策略研究
- 高中数学高效课堂教学模式的构建方法探讨
- 新时代背景下高中历史教学如何培养学生的家国情怀
- 高中化学生活化教学策略的研究和实践
- 基于“历史解释”的高中历史史料教学模式探析
- 高中地理教学中的学生读图能力培养
- 新课改背景下情境教学法在高中物理课堂教学中的应用分析
- 初高中英语衔接的问题与对策研究
- 英语学习活动观下聚焦思维品质培养的高中英语读写结合教学探究
- 基于物理核心素养的高中物理教学设计研究
- 试析以高中英语读后续写提升学生思维品质的策略
- 构建读写结合高效英语课堂的几点有效见解
- 高中语文教学中渗透传统文化的方法和价值
- 如何提高高中历史教学的有效性
教育研究
- 城乡结合部高中英语学习策略研究
- 高中英语阅读教学中文化差异品读与批判性思维的培养
- 基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂构建
- “互联网+”在思政课教学中持续发展的困境思考
- 基于试题归类的高中物理科学思维方法研究
- 浅议高中地理教学中地理实践力的培养策略
- 高中地理核心素养的培养策略
- 谈新高考背景下怎样做普通高中生涯教育
- 浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养
- 偏远地区高中英语词汇教学实践探究
- 试论如何在高中历史课堂中开展育人教学
- 高中数学知识拓展类校本课程的建设分析
- 高中语文教学中传统文化的渗透策略探究
- 高中历史教学中核心素养的培养策略探讨
- 基于“立德树人”的高中地理教学实践研究
- 探究高中生物核心素养的内涵与培养策略
- 聚集学科核心素养的高中政治高效课堂必备知识掌握策略研究
- 依托地理课程基地转变学生学习方式的实践与思考
- 培养高中生物理问题意识的策略
- “证据推理与模型认知”素养培养下的高中化学课堂教学分析
教学管理
教学设计
德育教育
解题分析
艺术与体育教育