教学改革

1. 以学生发展为中心的开放式人才培养
2. “英语+信息工程”双学位本科专业改革与实践
3. “传感器实验”混合式教学的探索与实践
4. 适合“计算方法”课程的考查课实验评估探索
5. 面向留学生的“无线通信”课程教学探索与实践
6. 基于海洋技术专业的“电磁学”教学改革探讨

课程改革

1. 新工科背景下“电磁场理论”课程研究与建设
2. 面向应用型人才的“电机及拖动”教学改革
3. 新工科背景下专业课程的教学创新改革与实践
4. “DSP原理及应用”课程改革与创新实践
5. 实物设计为依托的单片机课程体系改革
6. “电路基础”课程实时交互式教学模式研究
7. 基于OBE理念的应用型高校在线课程建设与应用

教学方法

1. “信号与系统”混合式对分教学设计
2. “现代信号处理”课程教学实践与分析
3. 基于SPOC的“走进电世界”课堂教学创新实践
4. “高频电子线路”仿真式案例教学的设计
5. 突出空天特色的“通信网络”案例式教学
6. 基于自主综合项目的“光纤光学”课程探索
7. 电力电子教学中桥式逆变电路的讲解方法
8. 擂台赛对PBL项目设计成果完备性的促进
9. 基于对分课堂的“信号与系统”教学探索

实践教学

1. 基于树莓派和Python的数字均衡器实验设计
2. 自动化专业本科生实验课程群建设
3. “互联网+”时代基础实验教学体系新形态研究
4. “运动控制系统”课程设计在SRTP中的探索
5. 产教研联合实践教学模式的研究与探索
6. “随机信号分析实验”在线教学设计
7. 半导体器件测试虚拟仿真教学实验设计
8. 师范院校电子技术实践教学改革与探索
9. 大数据审计实践课程体系探索
10. 基于项目的自主探究式教学模式研究与实践
11. 多节λ/4阻抗变换器的频率特性与变换比

教材建设

1. 新工科背景下新形态竞赛教材建设

1. 2023年第45卷总目次

课程思政

1. 研究生学科核心课程思政的探索与实践
2. 面向新工科“信号与系统”课程思政建设
3. 电气信息类专业平台课程思政建设与实践
4. “智能电网实验”课程思政探索与实践
5. “固体物理”思政元素挖掘与课堂融入
6. 专业认证背景下“电力系统分析”思政建设
7. “信号与系统”课程思政教学方法探索
8. 后疫情时代数字化赋能课程思政教学改革
9. “数字信号处理”课程思政教学案例设计
10. 工科院校电气专业思政元素实施方案探讨

教学研究

1. Σ-Δ型A/D转换器基本原理解析
2. 基于数据有效性评估的高校学生评教分析优化
3. 基于默认值的教学评价信息增益分析
4. 模电教学中BJT与MOS的近似性分析
5. 有载二端口网络几何分析法及其应用
6. 用矩阵形式的电路方程分析多层特斯拉线圈
7. 从唯一性定理到场计算
8. 控制类课程群视角下案例教学初探

在线教育

1. 基于慕课的“信号与系统”教学实践