当代教育理论与实践
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当代教育理论与实践
2014年11期
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基础教育研究
虚拟学习社区的构成要素及其特征分析
主持人寄语
“两型”小学语文阅读教学研究与实践
“两型”英语课堂“阅读教学与写作能力培养”策略研究
“两型”物理课教学模式与实施策略研究
“两型”数学课堂教学模式研究与实践
中学历史课堂“3Z”教学结构研究与实践
中学语文“两型”课堂教学研究与实践
高抑郁症状初中生的团体干预实验研究
比较视角下流动女童受教育基本情况分析
加强课程文化建设 促进学校特色发展
新农村建设中农村留守儿童问题探析
小班幼儿自我服务能力培养的实践与探索
绵阳市幼儿园语言游戏活动开展现状与对策分析
海南黎族中学生头面部形态研究
初中思想品德课合作学习有效性思考——以昌吉市第五中学为例
幼儿教师有效教学反思存在问题的调查分析
论学习迁移能力在英语学习中的运用
课程与教学论
《和合语文课程研究》的哲学思考
《自动控制原理》课程教学设计与实践
数学分析课程中的开放型问题
《人力资源管理》课程教学改革与实践
思想政治理论课实践化的探索与思考
论契约学习法在体育教学中的有效运用
研讨式教学法在管理类专业课程教学中的运用
数码摄影课程中感光度的教学研究与实践
无领导小组讨论教学法在思想政治理论课中的应用
金融学案例对比式教学法的理论探究与SWOT 分析
应用型本科专业EGP+ESP 教学策略研究
教育教学改革与实践
教育公平视角下农村家庭教育力缺失及提升策略
新建地方高校内部学术交流中的问题与对策研究
国内外专业硕士学位教育比较研究
大学教育和科普的互动式发展初探
基于《教师专业标准》的公共教育学教学改革
项目教学法在市场营销课程教学中的应用研究
“身教语文”的教育价值与实现策略
全科医生培养模式下的化学实验教学改革的思考
非直属附属医院临床教学问题及改进策略
AquiferTest 软件在地下水动力学教学中的应用
浅析语文课堂中的“意外”①
外语教育教学
大学英语写作教学中在线写作自动评价系统应用研究
英语专业四级考试中语法测试题型变化趋势探究
图式理论视阈下英语专业文学语篇阅读的教学研究
大学英语网络自主学习效率低下现象剖析
独立学院大学英语教改探析——多媒体教学与基于多元智能理论差异教学的结合
认知语境视域下跨文化交际能力培养研究
大学英语四级对词汇学习的反拨效应
跨文化意识的培养在二语习得中的重要性
链型结构的特征、认知基础及翻译策略
关于授受关系方向性的日中对比——以日语授受补助动词为中心
职业教育与实践
高职院校会计专业建设面临的困境及对策
高职院校民族文化融合实施路径研究
民办高职院校就业工作市场化运作模式研究
高职园林电脑制图CAD 课程教学改革与实践
高职导游实务课程反转式教学法应用探讨
网络多媒体技术在中职课程教学中的应用
食品安全第三方监管专业建设创新研究
综合素质教育
试析当代大学生法律素养教育的四点原则
采矿工程专业课程体系设计与人才培养新模式研究
自媒体发展趋势下大学生思想政治教育工作的思考
高校中文专业复合型人才培养与校内评价
基于需求层次理论的高校行政管理人员激励机制研究
基于产学研一体化战略的新兴人才培养策略研究
苏南某大学学生移动学习现状调查
大学生课堂失范行为的校内成因及规避策略
教育文化基础
解放战争时期中国共产党与民主党派合作关系探析
《泰比》中的土著文化观照
论《美发简史》中巴恩斯对自然与文明冲突的反思
中国传统民族图案的艺术初探
包装设计与销售策略文化探究
论爱德华·阿尔比《谁害怕弗吉尼亚·伍尔夫》中的二元对立
无机规则下直拍反胶打法的发展趋势研究
新形势下地方军工企业知识产权问题探析