当代教研论丛
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2015年2期
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教研专题
巧用微博新工具助力高职教育教学互动零距离
课程与教学
信息化时代汉语言教学存在的问题及对策分析
历史与社会教学目标的制定与书写策略
初中语文诗歌教学美育渗透之管见
因材施教 共同发展——初中物理教学中差异化教学研究
从实际出发 培养学生估算能力
让教学走进生活——试析高中生物教学的生活化
对高校平面设计教学改革的思考
小学数学“研究性学习”之随想
初中物理实验与多媒体技术有效整合浅探
如何提高初中生化学实验的动手能力
巧借网络 评改习作
如何培养小学生良好的数学学习习惯
如何将生活融入地理教学中
信息技术与课程整合
提高网络教育竞争力的思考
高职语文教学中网络语言的应用研究
多媒体教学中Freeze功能的应用
激发学习兴趣 激活信息技术课堂
现代学校领导与管理
现代教育管理中教育管理的内在变革和发展
台湾高职院校校园文化特色浅析
外语教学
输出型语言环境建设在认知语用学会话含意研究中的作用研究
提高英语课堂效率方法探索
体育美育
高校健美操课堂教学开放式教学方法的应用
论流行音乐如何有效融入高中音乐教学
中职音乐教学中学生学习主动性的培养
职教幼教
医学院校大学生自我责任感培养对策探究
“微课”背景下学生实训取证教学的改变
论幼儿语言表达能力培养
值日生工作中培养大班幼儿集体责任感的实践与反思
案例教学法在《汽车底盘构造与维修》教学中的应用实践
浅析“如何培养学生学习钳工的兴趣”
《工程力学》教学之路的探索与实践