当代家庭教育
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2020年32期
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目录
科研课题
浅谈高中政治课堂教学小组合作应用
浅谈劳动教育在幼儿成长过程中的重要性
语文教学中弘扬传统文化的途径
初中生心理健康问题有效干预策略初探
幼儿园美术活动中的有效教学
基于家园协作的线上游戏活动推送
指向核心素养下的小学德育教育研究
民族地区高中语文读写结合教学现状分析
现代信息技术对于幼儿审美感知力提升的作用
农村幼儿园运动区自主游戏的实践探索
基于STEAM教育理念下小学课程实践
家园共育
中学生家庭教育亲子间有效沟通策略
家园合作提升0-3岁幼儿教育水平
小学高年段学生家校共育的思考与建议
新媒体环境下家庭教育面临的困境与对策
3-6岁幼儿玩电子游戏家长干预策略研究
试析家庭教育对中学生心理健康的影响及对策研究
教育前言
无痕教育理念下的教材组织策略浅探
小学教学中数学阅读能力的培养
如何做好中小学数学教学衔接
论小学道德与法治情感教育现代教学策略
生态文明视域下中学生态教育的思考
精准扶贫视野下农村留守儿童教育问题研究
浅谈小学学前教育理念的重要性
好读引读促读
幼教叙事
教师助手,幼儿伙伴
用活本土资源 乐享区域游戏
如何在学前教育中培养幼儿良好的生活习惯
幼儿入学准备指导策略探析
幼儿园基于绘本教学活动中情感教育实践研究
浅析课程游戏化主题下环境创设的多样性
废旧材料在幼儿园美术手工制作中的利用
提升区域活动中师幼互动有效性的教学策略
浅谈游戏在幼儿园一日生活中如何有效的开展
体育游戏在幼儿基本体操教学中运用的探析
森林游乐场,快乐你我他
基于核心经验优化幼儿园科学区活动的策略研究
浅析指导幼儿亲子阅读的具体策略
当脸谱走进幼儿生活 边玩边做有收获
通过多样化体操活动促进幼儿动作发展的研究
浅谈教师如何在游戏中启发和引导幼儿深度学习
幼儿园大班体验式餐厅区域创设对幼儿教育的作用
课堂教育
浅析如何构建小学语文良好课堂氛围
运用情境助力小学道德与法治课堂教学
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径分析
例谈初中数学课堂教学策略艺术
依托网络空间优化初中信息技术课堂教学
初中英语自主学习课堂教学模式
小组合作学习在小学数学课堂中的应用
浅谈如何有效构建初中数学高效课堂
谈在中学生物课堂教学中如何渗透心理健康教育
如何在音乐课堂中构建核心素养下的“生本课堂”
小学数学课堂教学中“以学定教”策略探究
灵活运用教学方法,提高小学数学课堂教学效率
唤起学生学习动机 让数学课堂动起来
丰富多彩的音乐欣赏形式,轻松愉快的音乐课堂
小学数学教师课堂提问有效性探索
教育纵横
初中《体育与健康》促进学生主动参与策略分析
高中历史核心素养的教学实践与反思
分类讨论思想在初中数学教学中的应用分析
核心素养下初中历史情境教学研究
初中体育教学中开展快乐体育教学模式的策略分析
结合生活实际的初中物理实验教学研究
微课在初中化学教学中的应用
新高考下中学地理环境教学能力提升路径解析
探究高中篮球训练特点及教学策略
高中数学思维能力的构建与培养分析
高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径及意义
初中语文阅读教学中学生问题意识培养
新课程背景下高中地理教学的问题与对策剖析
构建初中地理“生活化”教学的探究与实践
问题教学法在高中物理教学中的应用
基于素质教育下的高中班主任管理探析
初中语文教学中如何进行情感教育
道德与法治课教学中常见问题与对策分析
育人星空
微课在小学数学教学中的运用
探讨小学语文拓展阅读教学的思路
小学语文中高段阅读教学的相关策略分析
解析小学语文读写结合教学策略
浅谈小学五年级语文阅读教学中的朗读
让课前预习成为小学生语文学习的良好习惯
关于小学科学实验课教学设计优化策略
浅谈小学语文作业设计与布置的有效性
论小学语文教学中培养学生预习能力的有效措施
浅析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
体验式学习方法在小学数学教学中的应用
“轻负高质”背景下小学美术教学准备初探
关于小学数学计算教学的有效策略研究
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
基于课外阅读基础上的小学语文核心素养研究
探究小学数学教学中的有效“纠错”
小学语文阅读教学存在的问题及对策研究
浅谈在生活情境中小学数学应用意识的培养
核心素养下的小学语文写作教学探微
小学数学几何直观教学优化途径探究
试论读写结合在小学语文教学中的应用
谈小学高年级数学培养自主学习能力的方法
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
背景知识在小学语文阅读教学中的合理运用
德育工作
慧爱养行 共育养德
探析初中班主任管理工作中的问题与对策
论德育在小学体育教学中的有效渗透运用
班级精细化管理的工作艺术
浅谈初中班主任管理的科学性和艺术性
小学信息技术教学中德育渗透的探究
初中道德与法治教学中情感教育的渗透
英语教学研究
谈优化小学英语课堂各教学环节的方法
基于语篇分析的高中英语概要写作教学的研究
浅谈核心素养视域下的初中英语写作指导教学
初探小学英语绘本阅读新课堂
小学英语生活化教学研究的现状及思考
浅谈小学英语教师课堂话语问题及解决策略
理论研究
借力小老师,促学生语文自主学习能力的提高
点面结合 循序渐进
地理课程多样化教学研究
核心素养背景下小学实施趣味数学策略