中医药教育

1. 《中医诊断学》课程多元化考核和形成性评价机制构建和实践
2. 对任务驱动型中医内科临床见习教学的思考
3. 西医院校针灸临床教师素质自我提升
4. 新常态下对中医药研究生教育改革与发展的思考
   ——以广州中医药大学的实践探索为例
5. 中国传统文化视角下中医药院校医学生社会主义核心价值观教育的探索
6. 以科教结合为指导的中医药大学生创新能力培养模式研究与实践

人才培养

1. 应用型本科专业建设标准研究
2. 依托四个三分之一强化学生职业能力
3. 女大学生风格特点及高层次思维能力培养模式的研究
4. 当代大学生社会责任感的培育路径研究
5. 教学方式的时空延伸方法比较
6. 康复治疗专业实习生临床带教方法的研究
7. “互联网+”背景下保险人才创新创业能力培养模式分析
   ——基于教育心理学的视角

教学研究

1. 中医专业本科生实验诊断学教学改革与研究
2. 基于毕业实习医生需求的理论授课探索和实践
3. VIPP教学法在社区护理学教学中的应用评价
4. 百一测评在生理学教学中的应用
5. 高职《塑料成型模具》课程理论实训一体化教学改革初探
6. 研究型大学公共体育课研究性教学可行性探究
7. 翻转课堂教学模式在高校健美操课程教学中的探究

英语教育

1. 模因论框架下大学英语背诵-产出模式实证研究
2. “互联网+一带一路”背景下医药英语翻译能力提升策略研究
3. 基于项目学习的创新型医药人才英语能力培养模式探究

党建和思想政治工作

1. 高校少数民族大学生党员发展现状及对策探索
2. 心理学视角下高校学生党员再教育模式探讨
3. 共享精神融入高校思政教育的探讨与思索
   ——以共享单车融入校园为例
4. 微课在高校思想政治理论课教学中的应用探析
   ——以《中国近现代史纲要》课为例
5. 医学生思想政治理论课教学困惑与破解对策研究
6. 高校思想政治教育教学中的“有所不为”
7. 关于高校大学生网络舆情引导的对策探析
8. 广东省大学生创业道德取向研究

管理研究

1. 转型高校内部治理结构优化的路径选择
   ——主体性视角
2. 高校绩效考核及差异化分配机制的构建：实施路径、难点及突破
   ——以海南省某本科院校为例
3. 高校开展大学生创新创业教育教学的困境和应对策略
4. 大学生“宅”现象与高校学生管理的关系探析

教育纵横

1. 浅析马克思主义教育思想发展过程中对机会主义教育观点的批判