试论音乐美学的情感分类
2024-05-18邱天涵
摘 要:传统音乐美学将音乐的美分为六大基本范畴。在传统音乐美学分类基础上,尝试从听众对音乐的共鸣程度和情绪感染维度,将音乐的美重新划分为物外之美(优美与壮美)、渐入之美(庄严美与诙谐美)、沉浸之美(欢乐美与悲剧美),并通过对中外经典作品的解剖式赏析加以论证说明。
关键词:音乐美学;情感分类;物外之美;渐入之美;沉浸之美
作者简介:邱天涵(1993—),女,江苏省通州高级中学。
从客观世界看,音乐是旋律、节奏、和声按照一定规律组织起来形成的声波集合。最原始的音乐源于自然界的各种声音,比如雨滴、鸟鸣、海浪等都有着独特的音韵,人们从中汲取灵感,并进行创作。音乐美学强调的是音乐通过人耳媒介,在人类大脑中形成的具有独特价值的听觉意象,是音乐内在性格和人类精神情感的共鸣。古往今来,音乐作为一种独一无二、与人类社会生活息息相关的艺术,用它特有的美,传递着人类丰富的情感,滋养、抚慰着人类的内心和灵魂。音乐美学体现在音乐表达与人类情感的对照和共鸣上。在现有研究的基础上,从音乐给人的美学感受角度,本文尝试将音乐的美分为三大类、六小类,分别为物外之美(优美与壮美),渐入之美(庄严美与诙谐美),沉浸之美(欢乐美与悲剧美)[1],并运用中外音乐作品来进行论证。
一、物外之美
所谓物外之美,就是对于音乐聆听者来说,能够清晰辨别自己作为第三人的身份,表现为超然性、无目的性、感性与理性的一致性,是一种无关利害但令人愉悦的美学体验。主要分为优美与壮美两种类型。
(一)优美
音乐艺术中的优美往往具有一定的抒情色彩,优美的音乐作品旋律舒展流畅,节奏平稳有序,速度均衡适中,具有平和、纯净、细腻的特点,容易让人联想到清幽秀美、富有诗意的自然意象,学界也将诗意之美认为是优美的最高境界[2]。下面以《彩云追月》和《夜曲》为例进行说明。
1.《彩云追月》
这首乐曲的引子轻快、活泼,具有韵律感。第一段悠扬飘逸,仿佛让人看到一朵朵棉花糖似的彩云在月光下慢慢飘动的画面;第二段旋律轻快、明亮、明朗,感觉好像彩云在和月亮相互倾诉、嬉闹,趣味性十足;第三段是第一段的再现,短暂的欢愉过后,又回归最初的深邃与宁静。彭修文先生重新编配《彩云追月》时,增加使用笛子、二胡、琵琶等民族乐器,更加突出五声性主旋律,使得民族音乐的风味更加浓厚。
2.《夜曲》
作者以浪漫主义的艺术风格,描绘着大自然的美景,倾诉着自己的心声。乐曲一开始,在匀称的三连音节奏音型伴奏下,钢琴在高音区奏出乐曲的主题音调,温和柔美,好像在吟唱一首赞美静夜的歌,又宛如爱的倾诉,那带有即兴性的装饰性反复,使乐曲更加亮丽、动人。这个主题音调贯穿全曲,先后出现三次,其间穿插了两个对比性的主题段落。热情的华彩段落之后,乐曲在安谧、宁静的气氛中结束。
(二)壮美
如果说优美表现的是小桥流水、婉转动人,那么壮美展现的就是大河奔涌、激情澎湃。壮美通常用来表现大自然的瑰丽雄奇、伟大人物的坚毅果敢以及历史事件的恢宏壮阔[3]。下面以《七律·人民解放军占领南京》和《大进行曲》为例进行说明。
1.《七律·人民解放军占领南京》
这是作曲家沈亚威在毛泽东诗作上谱曲形成的合唱作品,是大型音乐舞蹈史诗《东方红》的重要组成部分。这一作品从标题就能看出描绘的是1949年4月中国人民解放军渡江解放南京的振奋人心的历史性时刻。前四句,使渡江战役中万船齐发、击浪飞渡的宏伟场面浮现于眼前,千人合唱,声势浩大;后四句,豪情澎湃、雄壮昂扬的歌声激荡着听者的心灵,音乐旋律跌宕起伏,尽显革命家的豪情壮志。
2.《大进行曲》(《阿依达》第二幕第二场《凯旋进行曲》)
法国考古学家马里耶特的一次考古发现,使得威尔第迸发了灵感,创作出史诗般的歌剧《阿依达》。第二幕第二场中,阿依达小号的响起,表现出埃及军队胜利归来的雄姿,高昂壮阔、热烈奔放。
二、渐入之美
所谓渐入之美,表示音乐具有较强情绪感染力,能使听者产生情感共鸣,获得丰富的情感印象和大脑意象,陷入思考。其主要分为庄严美与讽刺美两种类型。
(一)庄严美
礼乐是中国早期音乐文化的起源,也是一种重要的祭祀仪式。在现代音乐中,颂歌的功能是最近似于礼乐的,它深刻、富有理想性、肃穆庄严,让人心生崇敬向往之情,蕴含着影响人的精神世界的巨大力量。颂歌所展现的正是一种庄严美,它的表现形式是多样的,既可以表现为规模宏大、气势雄伟、格调高昂,也可以是虔敬、真诚的赞美、歌颂与倾诉。下面以《祖国颂》和《梅花三弄》为例进行说明。
1.《祖国颂》
作为一首单乐章的合唱作品,《祖国颂》气势恢宏、特点鲜明。全曲分为三个小节,第一小节采用领唱、合唱的形式,旋律舒畅开阔,一幅华夏大地广袤无垠、辽阔秀美的山河画卷徐徐展开;第二小节旋律抒情宽广,描绘出伟大祖国欣欣向荣、繁荣昌盛,人民安居乐业的美好景象;第三小节对第一小节进行了再现,可使听者感受到更加深远的意境,激发听者的民族自豪感。
2.《梅花三弄》
頌歌往往气势恢宏、体量巨大,拥有冲破光滑、对称、和谐、整齐、统一等形式美的规律的表现力,透出神秘的威力、惊人的气概,但也有一些特例,比如《梅花三弄》。作为传统器乐,不同于典型的气势恢宏的颂歌,这首曲子颂物的取向十分明显,体量精干,曲风跳脱灵动、轻快舒畅,将梅花凌寒独放、傲然挺立的高洁形象展现得惟妙惟肖,歌颂了像梅花一样宁静淡泊、志存高远的仁人志士,让人心生崇敬与向往之情。
(二)诙谐美
音乐的诙谐美是乐观主义思想的体现,它可以是胜利之后的欢歌,也可以是面对困境的自我激励;可以是对真善美的歌颂,也可以是对丑恶和黑暗的讽刺鞭挞。它往往通过幽默、诙谐的手法表达人们内心的情感,引发听者的思考。作品的诙谐美,不仅仅体现在精彩的剧情、生动形象的歌词上,还在于其夸张的艺术手法,可以感染人、启发人、铸就人。下面以《这一仗打得真漂亮》和《跳蚤之歌》为例进行说明。
1.《这一仗打得真漂亮》
这首乐曲的旋律轻松欢快,将赤卫队员胜利夺枪后的喜悦心情淋漓尽致地表现出来。幽默、诙谐的歌词生动地描绘了赤卫队员声东击西、英勇无畏的夺枪过程,让人有身临其境的感觉;同时又用讽刺的语言嘲笑了敌人的狼狈和不堪一击。欣赏这首乐曲,如同观赏一台舞台剧,听者沉浸在赤卫队员智斗白匪的过程中,感悟革命者的英勇、智慧与乐观。
2.《跳蚤之歌》
该乐曲是用美声演唱的具有滑稽色彩的讽刺歌曲,具有典型的俄罗斯风格。其钢琴伴奏提高了乐曲的戏剧感染力,口语化的旋律、短促念白式的音调则把国王的昏庸腐朽、跳蚤的张狂丑陋清晰地表现出来。诙谐的乐曲、欢快的笑声,讽刺了一个时代,也歌颂了一群无畏的群众[4]。
三、沉浸之美
所谓沉浸之美,表现为音乐将听者引入某一精神空间,使听者沉浸于虚拟意象中,在情感方面受到强烈冲击,客观行为也受到影响。其主要分為欢乐美与悲剧美两种类型。
(一)欢乐美
人们常常通过明快的旋律、清亮的音色、富有动感的节奏来感受音乐的欢乐美,具有欢乐美的音乐作品常常能给人民以鼓舞和激励。下面以《祝酒歌》和《第五交响曲“命运”》第四乐章为例进行说明。
1.《祝酒歌》
《祝酒歌》曲调有机融合了汉族和少数民族的音乐元素,运用了富有节奏感的鼓点编曲,整体跳跃欢快、热情奔放,表现了人民对于新生活的激动兴奋之情。第一部分具有典型的维吾尔族舞曲的特点,糅合江南民歌元素,可以调动听者的情绪;第二部分出现了对比性的衬腔以及富有民歌特点的爽朗豪放的旋律,节奏更加欢快、跳跃,将情绪推向高潮。
2.《第五交响曲“命运”》第四乐章
整部《第五交响曲“命运”》描绘的是人与命运斗争并取得胜利的过程。其中的第四乐章是一首凯旋进行曲,表现了人们终于取得胜利时的喜悦和激动。这一乐曲主部主题的第一部分采用颂歌式的号角齐鸣般的音调,展现人民群众与命运抗争夺取胜利后的群情振奋的场景。呈示部是以三连音为主、节奏明快的舞曲,将积极活跃、富有英雄的气概的形象生动地展现出来。展开部的音调饱满而富有活力,乐曲慢慢被推向高潮,仿佛深受命运折磨的人们不畏艰难,勇往直前战胜命运后,兴高采烈地走向街头载歌载舞的美好时刻。结尾再次奏响热情、欢闹的凯旋进行曲,表现人民群众不懈斗争的精神。
(二)悲剧美
这一领域的作品把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩,以音乐所特有的表现力量,使人们沉浸在慷慨、悲壮等情境中,获得音乐美的体验。作曲家往往通过婉转低回的旋律,沉重滞缓的节奏,爆发式的力度变换描述苦难,表现音乐的悲剧美,牵动人们的情感,激励人们将悲伤转化为强大的奋进动力[5]。下面以《松花江上》和《第三交响曲“英雄”》第二乐章为例进行说明。
1.《松花江上》
曾经广袤富饶的东北大地,惨遭日本侵略者肆意蹂躏,无数老百姓流离失所。面对这样的景象,张寒晖内心悲痛不已,创作出歌曲《松花江上》。音乐分为三个部分,旋律跌宕起伏,悲伤与痛苦随着旋律的推进愈加明显。下行的旋律奠定了整首作品悲愤、哀伤的情感基调,体现出中国人民悲愤、哀伤的心情以及抗日的决心。
2.《第三交响曲“英雄”》第二乐章
第二乐章为《葬礼进行曲》,分为三个部分,其庄重、哀伤,又充满美感和独特的感情张力,由简单主题发展出多种变化,无一不在表现音乐的悲剧美。第一段沉重低缓的节奏,表现出英雄战死沙场后,人们悲痛欲绝;第二段音调轻快、明朗,仿佛在追诉英雄的丰功伟绩;第三段迎来高潮,随着声调的渐强,乐曲已从哀悼的挽歌转为对英雄的颂歌,当小调再次出现,音调变得忽隐忽现,似乎为英雄送葬的群众早已失声哽咽[6]。
音乐犹如阳光,心中的一切黑暗都会在音乐中消散;音乐犹如利剑,劈开丑陋现实,将一切的腐朽展现在世人面前;音乐犹如清泉,洗涤心灵之尘,化解浮躁情绪。音乐,不仅仅是一种音与韵,更是人们用心聆听时,能真实地享受的美。
[参考文献]
陈炎,马正应.六大情感范畴的历史发展与逻辑关系[J].文艺理论研究,2011(5):2-11.
敖秉辉.浅谈音乐美的范畴[J].戏剧之家:上半月,2012(11):25.
王亚雷.浅论音乐美的基本类型[J].北方音乐,2012(8):14.
戴苏华.准确把握对歌曲的表现:听《跳蚤之歌》有感[J].福建艺术,1998(3):64.
赵晶霞.感悟音乐作品中的悲剧美[J].音乐时空,2014(20):188.
章馨方.贝多芬《“英雄”交响曲》的悲剧性与崇高性[J].南京艺术学院学报:音乐与表演,2023(3):43-47.