谈幼儿教育中如何运用信息技术

于红霞

摘要：在幼儿教育活动中，信息技术的使用可以极大地提高当前幼儿教育教学工作的效率，也能够促进幼儿教育效果的提升，特别是在培养幼儿的语言能力、情绪控制能力以及与人交往能力等方面，信息技术都可以发挥很好的辅助用。作为幼儿教师，要熟练使用信息技术，帮助每一个幼儿健康快乐地茁壮成长。通过信息技术调动幼儿参与各项活动的积极性，发掘幼儿的闪光点，激发幼儿的潜力，从而更好地促进幼儿全面发展。

关键词：幼儿教育  信息技术  互联网

一、善于使用信息技术丰富幼儿的生活常识

让幼儿在生活当中积累更多的生活常识，可以培养幼儿良好的生活习惯。幼儿一方面需要有基本的生活常识，另一方面需要在教师和家长的陪伴之下积累更多安全性的常识。而信息技术的使用为幼儿教师传授常识经验提供了很多的方便，特别是在日常生活中有一些重要的安全常识，比如关于用电、用火等方面的常识。幼儿教师一定要让幼儿准确地认识到哪些行为是禁止的，其原因何在，哪些行为是可以的。教师可以让幼儿通过信息技术直观地进行了解，用视频资源、图片资源等让幼儿能够懂得其重要性，引起他们思想上的重视，并且让幼儿学会正确使用，提高他们的安全防范能力。[1]

二、运用信息技术创设情境，增强幼儿的活动体验

在开展面向幼儿的教育活动时，教师要更多地考虑到幼儿的实际情况，特别是要关注他们的认知发展特点。幼儿年龄小，更适合在更加具体直观的环境中进行体验，面对一些直观的事物，他们更容易理解。因此，教师可以运用信息技术打造生动的情境，让幼儿获得更加丰富的体验，特别要调动多个感官让幼儿充分地参与到活动当中来，提高幼儿参与活动的积极性和主动性，让幼儿快乐地成长。并且，幼儿教师要结合活动标准等内容进行科学化的设计活动，通过交互的网络信息互动平台全方面搜集信息，让幼儿们能够更好地进行活动，促进幼儿健康成长。

通过情境的创设，让幼儿能够身临其境地参与到这些情境中，幼儿可以充分地投入，从而产生丰富的体验，并且他们彼此也能够在活动中进行互动和交流。这样一种合作互动的环境可以很好地促进了幼儿语言和思维能力的发展，有助于提高幼儿人际交往的能力，从而促进幼儿健康成长，全面发展。[2]

三、运用信息技术打造动态化的环境

动态化的呈现更能够引起幼儿的注意，所以，幼儿教师在运用信息技术设计活动内容和安排活动环节的时候，要特别注意运用信息技术打造动态化的环境。动态化的教育环境，借助信息技术的帮助可以更好地实现，因此幼儿教师需要看到信息技术的便捷性，充分体现其教育的价值，提高教育效果。

电子交互式白板本身就具有拖拽、放大等多种动态性的功能，不仅可以灵活控制和运用视频、图片、动画、网页等资源，同时还能充分调动幼儿参与活动的主动性、能动性，更能模拟真实的环境，这样课堂本身更加丰富有趣。所以，幼儿教师要深入研究相关硬件和软件的使用方法，结合教育内容进行创新化的设计，让教育活动既有一定的预先设置，又有在课堂开展过程中生成性的特点。同时，幼儿教师也可以利用网络信息技术的手段，借助一些网络资源，特别是一些幼儿非常喜欢的动画片的资源。通过这些资源的使用，丰富幼儿的认知储备，拓宽幼儿的认知视野，让幼儿明白一定的道理，掌握一定的科学文化常识，形成良好的生活习惯等。这些对于幼儿的成长发展来说，会产生深刻的影响。

四、运用信息技术对幼儿进行语言训练

幼儿的语言能力对幼儿的发展是非常关键的。在幼儿园阶段，幼儿教师要特别注重对幼儿进行语言方面的训练，帮助幼儿更好地提升语言运用能力。而幼儿教师可以通过运用信息技术搜集所需要的信息，借助与活动内容相关的素材，让幼儿在最短的时间内产生直观的印象，并且鼓励和引导幼儿进行语言表述。这对于幼儿思维和语言的发展来说是非常重要的，思维的发展促进着幼儿语言能力的发展，幼儿语言能力的发展反过来又可以拓宽思维，两者是相互促进的关系。因此，幼儿教师在设计教育内容的时候，要将对幼儿进行语言和思维方面的训练穿插其中，自然融合，积极借助信息多媒体技術更好地与幼儿进行语言、表情、动作方面的互动交流，让他们在语言发展的关键阶段得到有效的引导。

五、结束语

总之，当代处于这样一个信息技术时代，在进行幼儿教育过程中，信息技术的使用是非常重要的，幼儿教师通过信息技术的使用创新课堂组织的形式，丰富教育的内容，并且做到与时俱进，对教育内容进行有效的革新。幼儿教师要特别关注到幼儿综合素质的发展，包括他们的思维能力的发展、语言能力的发展、表达能力的发展、与人沟通交流能力的发展等。这些都可以在教育活动过程中以及日常的交流活动当中，有意识地对幼儿进行培养和提高，让幼儿们更加熟悉和喜爱幼儿园的生活，促进幼儿的健康发展。

参考文献：

[1]连爱春.试论多媒体在幼儿教学活动中的有效运用[J].成才之路，2019（27）：72-73.

[2]杨术亮.信息技术在幼儿园教学中运用的误区及对策[J].学周刊，2019（30）：178.