高校艺术设计专业助力乡村振兴实施路径研究

徐亮

摘   要：乡村振兴是建设社会主义现代化强国的重要组成部分，对未来中国乡村发展具有重要的战略意义。高校艺术设计专业是培养创新型人才的重要途径，对于乡村振兴战略的实施起到了积极的推动作用。基于此，通过系统分析艺术设计在乡村振兴中的应用现状和存在的问题，提出相应的发展路径和策略，以期为促进艺术设计专业助力乡村振兴提供思路。

关键词：高校艺术设计专业；乡村振兴；实施路径

中图分类号：G642       文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2023）23-0130-03

乡村振兴战略是国家对农村地区实施的一系列政策措施，旨在实现农村经济持续健康发展、农民生活水平提高、农村社会保障体系完善和农村环境质量提升。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要全面推进乡村振兴，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴[1]。乡村振兴的核心目标是实现城乡经济社会发展协调一体化，通过整合城乡资源，推动农业产业化、农村一二三产业融合发展，提高农业科技水平，提升农村内生动力和综合竞争力，实现农业的可持续发展。

艺术可以促进乡村的文化传承和创新。乡村作为拥有悠久历史和丰富文化的地方，有着独特的文化特色和传统艺术形式。通过挖掘和保护乡村文化遗产，引入新颖的艺术形式和理念，创新文化产品和服务，使乡村焕发出新的活力。高校艺术设计专业是实践性很强的一门学科，实践经验的积累对学生未来就业与发展具有积极作用，艺术设计专业助力乡村振兴的研究，可以从艺术设计专业及课程的角度，为乡村振兴提供文化支持。艺术设计类大学生为乡村设计不仅是助力乡村振兴的需要，更是提升其思想道德素养的重要途径。通过志愿服务乡村振兴的实践，有助于提升青年大学生的文化自信，增强他们服务人民、奉献社会的责任感[2]，期冀以艺术设计助力美丽乡村建设，推动乡村振兴战略的实施。

一、艺术设计服务乡村振兴的发展现状

乡村振兴是习近平总书记提出的重大战略，旨在推动中国乡村的振兴与发展。艺术设计在服务乡村振兴中发挥着重要的作用，通过提供创意和设计服务帮助乡村实现形象改善、文化传承和经济发展的目标。当前艺术助力乡村振兴的研究主要包括以下几个方面：一是通过艺术重塑乡村文化，优化乡村环境。乡村文化是乡村振兴的核心要素之一，艺术则是文化传承与创新的重要手段。艺术家通过绘画、雕塑、音乐等形式，以乡村为题材，创作具有乡村特色的艺术作品，展示乡村文化的魅力，激发村民对传统文化的自豪感和认同感，为乡村振兴提供强大的文化支撑。二是通过丰富的美育工作内涵，拓展高校美育新格局以促进乡村建设。高校美育教育是指通过艺术和文化教育的方式，培养学生的审美能力、创造力和综合素养，使其更好地适应社会发展的需要。高校通过开展艺术节、组织文化活动等方式，将美育活动带入乡村，为乡村的文化建设贡献力量，提升了农民群众的创造力与参与度，加强了他们的社会融入感。三是通过艺术设计专业赋能乡村建设。以传承优秀传统文化等方式，从文化振兴、生态振兴等方面展开研究，为乡村振兴提供精神上的文化动力。艺术设计进乡村，旨在提升乡村的文化品位，其主要体现在改造乡村村落环境、规划导视系统、修复古建筑、保护村落文化遗产等方面，通过艺术赋能乡村建设，提升乡村的文化氛围，促进乡村经济发展，实现传统文化的传承。

二、艺术设计助力乡村振兴存在的问题

（一）乡村人才严重流失，缺乏创新艺术专业人才

中国乡村地区的人才流失问题日益严重，其中缺乏创新艺术专业人才是当前乡村地区面临的一个重要问题。乡村地区人才的流失对乡村的发展有很大的负面影响，如人口的老龄化问题，缺乏年轻人口的支撑，农村经济和社会的发展活力不足。

乡村地区的人才流失使得当地的经济发展缓慢，产业结构单一。人才的流失导致乡村地区教育的资源相对匮乏，乡村在学校设施、师资力量等方面与城市相比存在着一定的差距。乡村地区的基础教育资源薄弱，缺少优质的艺术教育资源，使乡村学生很难养成创新思维和艺术表达的能力。同时，由于乡村地区的工商业发展相对滞后，很多乡村青年不得不选择外出打工或者进城就业，导致乡村地区的人才严重流失。另外，乡村地区的文化氛围还需要进一步培育。乡村地区的传统文化丰富多样，但由于长期的经济发展滞后，这些传统文化并没有得到有效传承和发展，这就需要有专业的创新艺术人才来挖掘和传承这些文化资源，从而推动乡村地区的艺术创新和文化发展。

（二）文化建设意识淡薄，传统文化传承举步维艰

随着现代化进程的推进，农村的生活方式和价值观发生了很大的转变。许多年轻人追求城市的发展机会和生活方式，导致乡村地区的人口流失。同时，城市化的发展也带来了外来文化和价值观的侵蚀，许多农村居民对传统文化的认同和传承意识变得淡薄。信息化的普及对乡村文化传承造成了一定的冲击。这种新文化往往与传统文化相冲突，导致乡村居民对传统文化的兴趣减少。农村的经济发展也对乡村文化的传承造成了一定的影响。为了发展经济，许多农村地区将重心放在了农业产业化、工业化和旅游业等方面，从而忽视了对传统文化的传承和保护。这就使得传统文化在农村地区失去了支持和保护的力量，导致乡村居民对传统文化的认同和传承意识减弱。

（三）艺术助农的途径单一，未能发挥设计专业优势

目前艺术助农的方式主要集中在优化乡村环境、艺术赋能乡村建设等方面，这种方式虽然能够帮助农村改变整体乡村面貌，但未能增加农民收入，其范围相对狭窄并缺乏创新性。艺术设计专业在创作方面具有独特的优势，借助于专业在设计方面呈现的优势，可以从多个层面去思考和解决农业农村的发展问题，例如针对现有农产品提供更加个性化的创新设计定位、对农产品进行包装设计和品牌推广、对现有农村环境与景观的规划以及农村公共设施设计等，目前这些潜在的機会并未被充分发挥。同时，当前艺术设计专业的教育体系仍然偏重于城市环境的设计需求，对农村发展和农业领域的需求了解不足。这种状况导致设计专业的人才无法更好地适应农村环境和需求，不能将自己的专业知识和技能应用于农村发展中，这也进一步限制了艺术设计专业发挥其优势的空间和机会。

三、艺术设计专业助力乡村振兴的实施路径

（一）发挥艺术设计专业优势，加强人才培养模式的创新与改革

1.加强课程建设，发挥专业优势，创新人才培养模式。艺术设计专业是培养应用型人才为主的学科，乡村振兴战略的实施为艺术设计专业提供了新的机遇与挑战。立足于艺术设计专业本身的优势，它可以为乡村振兴的全过程提供智力支持，反之，乡村振兴也为高校艺术设计专业人才培养的转型发展提供了新的实施路径。当前艺术设计专业所开设的课程中，如品牌形象设计、包装设计、导视系统设计等课程都能有效地为乡村振兴提供服务。乡村振兴的相关课题，也将给艺术设计专业的课程注入鲜活的血液，使其萌发出新的理论与实践研究的方向，促进课程的多维度发展。通过创新人才培养模式，将课程与课题、专业与创业紧密联系起来，充分发挥艺术设计专业的优势。

2.鼓励大学生毕业后返乡创业和工作，推动农村农业经济的转型发展。随着大学生毕业人数的增加，就业压力逐渐加大，返乡创业为大学生提供了一个寻找就业机会的新途径。大学生具有较高的知识水平和创新意识，他们的回归将为乡村的发展注入新的活力。大学生返乡创业为乡村发展带来全新的思维，带动乡村经济的发展。艺术设计专业的培养目标，提升了艺术设计专业在校大学生的艺术思维和设计实践能力。艺术设计专业的大学生回到乡村，将有助于乡村传统文化的传承和生态环境的保护，借助艺术专业知识和先进的设计理念，推动乡村文化和自然资源的保护与利用。

（二）推进“文化+”发展模式，将优秀传统文化融入乡村建设

乡村振兴战略的实施，不仅要实现经济上的振兴，更要实现文化上的振兴。以优秀传统文化为依托，将文化优势转化为产业优势和发展优势。艺术设计专业应深入挖掘乡村的历史文化资源，探索“文化+”的发展模式，在传承传统文化的基础上，进行合理改造和创新应用。

1.传承传统文化技艺，弘扬地域特色文化。鼓励乡村居民传承和发展传统文化技艺，如传统绘画、剪纸、木雕等，培养乡村青年对传统文化技艺的兴趣和热爱。习近平总书记曾指出，要想让活态的乡土文化传下去，深入挖掘民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。要把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新时代内涵，让中华优秀传统文化生生不息，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其美丽和风采[3]。传统文化承载着千百年来劳动人民卓越的智慧，通过传承优秀传统文化可以让乡村居民产生高度的文化认同感和自豪感，进而增强乡村居民的文化自信心态。

2.借助“互联网+”，实现传统文化创新和改革。高校艺术设计专业应充分发挥产业优势，充分利用信息和互联网平台，将农村传统手工艺、乡土文化等非物质文化遗产融入乡村建设中。高校艺术设计专业可以凭借互联网技术和新媒体手段，将传统文化与现代艺术相结合，创造出更加多元、更富有创意的文化展示途径，如数字艺术、虚拟现实等技术的应用，同时通过互联网平台传播，让更多的人感受到传统文化的魅力，从而实现乡村的文化振兴。

3.产教融合，构建校企合作协同育人机制。高校艺术设计专业应以服务乡村振兴为出发点和落脚点，充分发挥自身优势，建立校企合作协同育人机制，将传统文化融入乡村建设中。依托乡村特色资源，创新人才培养模式，以产教融合为目标，构建校企合作协同育人机制。以产教融合为抓手，为乡村振兴提供智力支持和人才保障，有效实现高校艺术设计专业服务乡村经济发展的目标。

（三）依托实践平台，鼓励学生参加各类设计竞赛助力乡村振兴

1.依托“互联网+”创新创业大赛平台拓展助农路径。“互联网+”创新创业大赛平台可以为创新创业项目提供展示和宣传的平台。创新创业类竞赛，调动了学生助力乡村振兴的意识和积极参与的心态，使大学生将所学专业知识应用到线上的助农活动中，赋予农业、农村、农产品新的活力。通过提高农产品的曝光率、增加线上销售渠道，为乡村地区提供更专业的科技推广资源，将全新的农业技术和理念传授给农民，帮助农民增加收入，提高农业整体生产水平。

2.结合高校数字艺术大赛助农赛道拓展助农路径。全国高校数字艺术设计大赛是由工信部主办的全国白名单竞赛。目前国内高校通过课程改革措施，逐步实施了以赛促学的教学模式。以吉林警察学院艺术系为例，在课程教学过程中引入了数字艺术设计大赛，通过项目驱动式教学的方式，将赛事的各模块结合艺术设计类专业的核心课程，通过完成不同类别的比赛，既提升了学生的学科思辨能力，也锻炼了学生的动手实践能力。近年来，助农频道为学生提供了新的助农路径和渠道，学生对助农赛道有着极高的参与热情，这也是学生近距离与农村对话、与农民对话，将自己所学知识运用到实际案例中。学生在专业课程的学习过程中不仅实现了设计助农，更提升了学生参赛的积极性，通过参赛实现了用所学知识赋能乡村振兴的目的，并有效利用本专业的特长及优势为乡村振兴贡献自己的力量。

数字艺术设计大赛助农赛道，借助艺术设计专业优势，设计独特创意的农产品加工工艺和包装形式，提高农产品附加值和市场竞争力，推动农产品深加工产业的发展。高校数字艺术设计大赛的平台，可以为农业发展注入创新元素，提高农业领域的产业附加值和艺术价值，进而推动农村文化发展、农业科技推广和乡村旅游发展，同时提升乡村农产品的知名度和影响力。同时也为高校学生提供了一个锻炼创意能力的平台，促进了数字艺术与农业产业的融合发展。

四、结束语

高校藝术设计专业在乡村振兴实施中发挥着重要作用。通过发挥艺术设计专业优势，结合“互联网+”创新创业大赛、数字艺术设计大赛的带动以及“文化+”模式的应用，高校艺术设计专业为乡村振兴带来全新的活力和创新的方法。在实施路径上，高校艺术设计专业可以鼓励艺术设计专业大学生毕业后返乡创业和工作，结合国内白名单赛事，将艺术设计专业课程与各类比赛相结合，组织艺术设计专业在校大学生参与“互联网+”创新创业大赛和数字艺术设计大赛中的助农赛道，鼓励学生积极投身到乡村振兴事业中来，并尝试与地方政府和企业合作开展乡村振兴相关的实践活动等。高校艺术设计专业将继续探索在乡村振兴道路中的有效实施路径，为乡村振兴发挥重要作用，为乡村振兴作出更大的贡献。

参考文献：

[1]   习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2022.

[2]   李蓉.艺术设计类高校志愿服务乡村振兴实践育人的路径探究：以湖南工艺美术职业学院为例[J].大观，2020（8）：101-102.

[3]   邢阎艳，杨亮.“双高计划”背景下艺术类高职院校乡村振兴与设计扶贫研究[J].包装工程，2022（6）：362-365.

[责任编辑   文   欣]