新背景下中职班主任管理班级的方法与技巧

李莹莹

摘要：新的时代背景下，社会需要更多的人才和技术人员，我国中职学校的教育，为社会培养了很多技术高超的专业型人才，给我国经济创造了巨大价值。而新时代背景下中职班主任的管理是一项比较重要的工作，作为学校和家长之间的传达者，中职班主任提升管理班级的方法和技巧有着重要的意义。

关键词：新背景  中职班主任  班级管理

一、了解学生心理和生活

对于中职班主任来说，想要把一个班级管理好，不仅要从心理上摸透学生的想法，也应该结合实际情况从生活中了解学生的日常行为。要了解一个学生的心理情况和生活状况，首先就是直接观察，通过观察学生是否能够准时上课，以及上课听讲的专心程度，然后就是课下看学生的活动情况，通过这些班主任便可以了解学生的基本心理。其次就是从学生身边的人了解，比如向家长和学生询问，进行综合分析，进行判断。最后就是开班会，通过开班会让学生畅所欲言，班会气氛班主任要轻松，这样能够让学生敞开心扉，最大程度上帮助班主任了解学生。[1]

例如，对于不善言辞和内向的学生，班主任可以用小纸条来和他们交流，班主任将想说的话写在小纸条上夹到要发给学生的作业里，这样可以保护学生的隐私，也让学生可以在最自然的情况下回话，从而实现老师对学生情况的了解。

二、建立良好师生关系

在平常学生的学习和生活中，中职班主任要做到尊重学生的隐私，在日常交流时，中职班主任可以与学生建立良好的师生关系，拉近与学生之间的关系。班主任作为全班学生的榜样，所以班主任的一些习惯也会影响学生，想要管理好班级，中职班主任也应该有良好的行为习惯。在进行一些班级的集体活动时，班主任也可以加入到学生当中，融入学生，调和师生关系。[2]

例如，当学校举行班级歌唱比赛时，班级全部学生需要进行大合唱的训练，此时班主任便可以加入其中，陪学生一起练习，练习间隔中职班主任可以对学生的合唱给予鼓励和肯定，彩排的时候，班主任可以在旁边给出合理的建议，当比赛时，班主任在台下加油助威，全程和学生统一战线，由此也可以实现学生对班主任的肯定。

三、提高学生的学习自信心

对于进入中职学校的学生，中职班主任要努力提高学生的学习自信心。一些学生没有勇气学习新的知识，对学习也没有积极性，这不利于中职班主任对班级的管理，也不利于学生的全面发展。此时班主任就要加强对学生的理想教育，并与家长进行沟通，给予学生鼓励，同时制订学习目标，并按照目标严格执行。当学生松懈的时候，班主任可以和学生沟通，让学生克服困难，这样对以后的发展也有积极作用。[3]

例如，班主任可以对学生进行思想上的引导，告诉他们通往成功的路不止一条，父母也会给予帮助，老师也在为学生向变好的方向而努力着，通过谈话让学生认真学习，重拾信心。

结束语：

综上所述，中职班主任对于班级的管理，要从事实出发，了解学生的心理，密切和学生的联系，让学生对学习充满信心。巧妙运用各种方法和技巧从学生思想和生活两头抓起，对学生进行教育工作，采用科学管理方法，以身作则，用情感和真实去感染学生，让学生对学习和生活重拾信心。这样中职班主任才能做好班级管理的工作。

参考文献：

[1]曾令美，曾猛.新时代背景下中职班主任班级管理工作的有效方法探究[J].科学咨询（教育科研），2022（08）：152-154.

[2]尹鹏飞.新背景下中职班主任管理班级的方法与技巧[J].现代职业教育，2021（08）：174-175.

[3]纵信.浅谈新背景下中职班主任管理班级的方法与技巧[J].冶金管理，2019（21）：156.