新形势下小学数学教学方法研究

张灵通

摘要：伴随新课改的深入，小学数学教学必须迎接新一轮挑战。课堂上要注重给学生带来学习乐趣，在培养学生学习兴趣的同时，增进教师与学生的交流，从而实现教学效率之提升。

关键词：创新  小学数学  新课改

数学具有逻辑性强的特点，在实践中，教师应根据数学学科特点开展教学。

新课改强调，数学的教学目标就是培养学生的数学逻辑思维能力以及创新能力，基于这一理念，教师的教学需进行教学方法的革新，以期达到促进学生数学综合能力提高的目的。[1]

一、小学数学教学方法中存在的不足

（一）实用性不强

新课改强调，要提升小学生数学思维和解题能力。而一些小学数学教师缺乏创设情境意识，或很少设置一些贴近小学生生活的场景，无法激发小学生数学问题形象思维，不利于激发学生的兴趣。

（二）格局比较固定

部分教师在教学中仍然占据主体地位，不能促使学生积极地思考和练习。在课堂活动中，部分教师也未能采取任务型、互动型、实践型教学活动模式。

二、小学数学教学方法的改革方向

（一）注重趣味性

教学中，既要增强小学数学教学的有效性，又要丰富小学数学课堂教学的趣味性等。总之，要营造出师生和谐互动的气氛，促使学生身心放松，从而帮助学生学好数学知识，增强教学的有效性。[2]

（二）丰富教学法

小学数学课堂要依据教学内容、学生学习需求和学生认知水平建构课堂模式。力求在丰富多彩的形式变换中，促使学生积极主动地学习数学知识，提高数学素养。[3]

教师要以培养小学生学习数学的兴趣为出发点，重视指导学生从自学中寻找问题、提出假设，解决问题。同时，要鼓励学生大胆猜想和创新，通过小组合作交流等方式来提升学生自主探索与实践的积极性。

（三）因材施教

新课改强调，小学数学教学方法创新要贯彻以人为本、因材施教的理念。所以，教师在说理分析时，注意运用趣味性和实践性、参与性，互动性较强的教学方法，以此启迪学生心智，促使学生主动实践，指导学生获得学习数学的基本方法。[4]

在开展教学活动时，教师应以培养学生良好的数学素养为出发点，要针对学生学习情况，恰当地把控节奏，做到从易到难，从简单到复杂，循序渐进。

三、创新小学数学教学方法的策略

（一）注重合作学习

小学数学教学强调以学生自主合作为基础进行教学活动，所以，老师要为学生提供相互融合，积极练习的机会，指导学生对数学问题进行自主探究。[5]

本文从“合作学习”这一视角出发，提供如下课堂教学策略与方法。

1.合作学习要具有探索性，确保学生主动参与。提问要具有一定的开放性，如果学生能给出多种答案，也能给出解题思路，那么，就再让学生一一核实。

2.要注重培养学生交流和讨论习惯，让每个人都能够参与到课堂活动中来，从而达到教学相长的效果。

3.要给予学生独立学习的机会，课堂上促使学生独立地对特定的问题进行归纳总结，有助于学生加深对数学知识的理解。

4.尊重个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方法，使不同层次的学生都能够受益于合作交流。

（二）优化情境模式

在小学数学教学中，情境教学是创新教学的重要媒介，情境教学正日益成为激发学生思维的一种手段。[6]基于此，笔者将从创设问题情境、开展游戏活动以及组织生活实践三个方面，阐述一下如何利用有效方法提升小学生对数学课的兴趣与热情。

1.教师要尽量创设良好课堂气氛，让学生在轻松愉快的气氛中掌握数学知识。同时还需要让学生通过亲身实践感受到知识与实际生活之间存在着的紧密关联。

2.建构学生熟知的生活化教学情境，引导学生从自己熟悉的东西出发，进行联想。

3.创设生动有趣的生活情境，让学生在生活中体验到知识带来的快乐与满足。

（三）重视游戏活动

游戏可以有效激发学生学习数学的兴趣。对增强数学教学有效性，满足学生数学学习的需求，都具有非常大的价值。因此，教师应重视数学课堂中的游戏设计与实施。[7]

（四）采用针对性教学方法

在具体实施的过程当中，为了保证每一位学生都能获得良好的发展机会，教师应当结合学生自身特点，开展有针对性的教学活动。在这一过程中要充分考虑所有学生的学习水平和接受能力，从而最大限度地适应不同学生学习的需要。

四、结语

总之，教师在教学过程中，应结合学生成长特点，不断创新教学方法，给学生营造了良好的教学氛围；在开展教学活动时，还要重视课堂评价体系的構建，促进师生互动和教学相长，从而达到提高小学数学课堂教学质量的目的。

参考文献：

[1]吴益峰. 浅谈新课改下小学数学教学方法的创新探究[J]. 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学，2022（1）：4.

[2]石宝珍. 新课改背景下小学数学教学方法的创新策略分析[J]. 小学生：多元智能大王，2022（4）：2.

[3]王建华. 关于新课改下小学数学教学方法的创新研究[J]. 中文科技期刊数据库（文摘版）教育，2022（9）：3.

[4]詹井亮. 浅议新课改下小学数学教学方法的创新研究[J]. 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学，2021（1）：2.

[5]孔黑子. 新课改背景下的小学数学教学策略研究[J]. 爱情婚姻家庭，2022（25）：2.

[6]王玉蓉. 探究新课改下小学数学教学方法的创新[J]. 数学学习与研究，2021（15）：2.

[7]赵雪梅. 新课改背景下小学数学教学方法的创新[J]. 爱情婚姻家庭：教育科研，2021（6）：1.